Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 114 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
1. О каких качествах московской речи, которые уходят из сегодняшнего говора, жалеет Е. Иванов? Согласны ли вы с ним?
Стр. 114 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСЕН
Михаил Исаковский. "Враги сожгли родную хату"
Послушайте, как звучат стихотворение "Враги сожгли родную хату" в исполнении Сергея Сазонтьева и песня в исполнении Данилы Перова.
1. Какие чувства (печальные, скорбные, горестные) выразил М. Исаковский в стихотворении? Усиливаются ли эти чувства музыкой? Родной поэту Смоленск с лихвой испытал все тяготы Великой Отечественной войны. М. Исаковскому удалось в стихотворении "Враги сожгли родную хату" передать горе солдата, вернувшегося с войны к родному пепелищу. Многое пришлось пережить ему на войне, но ещё страшнее вернуться домой и не найти ни дома, ни родных. Это горе слышится в каждой строфе, в каждой строке, в каждом слове стихотворения. Постарайтесь понять и оценить это прекрасное произведение, выучить его наизусть, а исполнение песни и чтение актёра помогут вам в этом.
Стр. 114 учебника 2011-2018:
Е. Иванов жалеет о том, что из сегодняшнего говора уходят мягкость, благодушие, неторопливость, уютная округлость, присущие московской речи.
Я согласен с мнением Е. Иванова, современная речь, действительно, резкая, с короткими, обрывочными фразами, торопливая.
Стр. 114 учебника 2019-2022:
Исаковский выразил в стихотворении боль, горечь, скорбь человека, прошедшего войну, выжившего, вернувшегося домой и здесь, на Родине, узнавшего, что все его родные погибли.
Выберите год учебника
Стр. 114 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
2. Какие свойства московского говора сохранились в вашей речи и речи ваших близких (плавность, образность, мягкость, неторопливость...)?
Стр. 114 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСЕН
Михаил Исаковский. "Враги сожгли родную хату"
2. О чём рассказал солдат, о каком длинном пути?
Выберите год учебника
Стр. 114 учебника 2011-2018:
Творческое задание
Найдите и прочитайте книгу Евгения Иванова "Меткое московское слово". Подготовьте рецензию на неё.
Стр. 114 учебника 2019-2022:
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСЕН
Михаил Исаковский. "Враги сожгли родную хату"
3. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.
Стр. 114 учебника 2011-2018:
Я познакомился с книгой Е. Иванова "Меткое московское слово".
Книга оказалась очень интересной. Её легко читать, я полагаю, что это связано стем, что в книге содержится множество живых зарисовок.
Автор собрал в своём труде множество реальных историй и передал живую речь людей разных сословий и профессий.
Иванов зафиксировал многочисленные необычные, чаще всего, образные, метафорические фразы продавцов птичьего рынка, букинистов, московских антикваров, уличных торговцев, московских извозчиков, цирюльников, портных, сапожников, официантов, банщиков, гробовщиков, шутки продавцов торговых рядов, курьёзные тексты вывесок. читатель знакомится с особенностями московского говора, профессиональной речью, сленгом.
Иванов очень точно и ярко воспроизвёл саму атмосферу московского быта начала XX века.
Я готов порекомендовать эту книгу всем читателям. Мне кажется, она будет интересна и людям, профессионально занимающимся изучением языка и обычным читателям.
Стр. 114 учебника 2019-2022:
Читайте стихотворение медленно, с паузами, передавая всю душевную боль человека, потерявшего родных.
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
1. Что в рассказе И. С. Шмелёва вас особенно удивило, поразило?
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
2. Как способствовало этому чтение актёра? Какие интонации преобладали в его чтении (грустные, радостные, игровые, юмористические)?
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
3. И. С. Шмелёв рассказывал о рыбалке и неожиданно пришёл ему на ум сюжет "Мельницы". Почему?
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
4. Как он решил послать рассказ в журнал? Что он при этом думал? Как, с какими чувствами и интонациями об этом читает Алексей Колган?
Мальчик знал, что есть журналы, в которых печатают произведения. Он решил отнести свой рассказ в известный ему журнал. Отнёс и вскоре забыл об этом, потому что не верил в то, что рассказ напечатают.
Актёр читает этот отрывок, передавая тревогу мальчика, его переживания, эмоционально.
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
5. Почему актёр особо торжественно произносит слова редактора?
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
6. Как И. С. Шмелёв решил готовить себя к писательскому труду (читать, писать, слушать...)?
Вернуться к содержанию учебника