Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 249 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
1. Прошло почти два столетия после восстания декабристов 1825 года. Как сегодня воспринимаем мы подвиг декабристов и их жён?
Стр. 249 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Подумаем и мы с вами над вопросами, которые мучили писателя: приносят ли пользу его произведения? Не напрасно ли он трудился? нужен ли нам Салтыков-Щедрин сегодня?
Стр. 249 учебника 2019-2022:
Сегодня восстание декабристов рассматривается как борьба лучших умов за честь и достоинство, с целью восстановления справедливости, равенства людей.
Стр. 249 учебника 2023-2024:
Произведения Салтыкова-Щедрина в любую эпоху будут приносить пользу, поскольку в своих произведениях писатель гротескно изображает многие пороки людей, свойственные последним в любое время. Осмеяние же этих порок заставляет читателей задумываться о вечных ценностях и о том, как следует жить.
Выберите год учебника
Стр. 249 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
2. Каким вы представляли себе тяжёлый путь жён декабристов в Сибирь? Какие чувства поэма Некрасова вызвала у вас? Постарайтесь сформулировать тему и идею этого произведения.
Стр. 249 учебника 2023-2024:
Творческое задание
Нужна ли сатира обществу и каждому человеку? Чем страшно "самодовольное ничтожество"? В чём заключается общественная роль писателя-сатирика? Напишите сочинение-рассуждение на эту тему.
Стр. 249 учебника 2019-2022:
Путь жён декабристов был труден и суров, они лишились всего, что имели и оказались в плохих условиях, хотя привыкли жить в достатке и богатстве.
Поэма Некрасова мне понравилась. Он вызывает грусть и гордость одновременно. Грустно становится, когда понимаешь на какие муки обрекли себя жёны декабристов, а гордость берёт за их подвиг и решительность, за настоящую любовь и верность.
Тема - верность жён декабристов своим мужьям.
Идея - любящий человек готов разделить любую ношу того, кого он любит.
Стр. 249 учебника 2023-2024:
Сатира необходима обществу, потому что она высмеивает самые страшные его пороки, указывая людям на то, чего не должно быть в их жизни.
"Самодовольство ничтожное" страшно тем, что человек никого и ничего вокруг себя не видит, он ценит только себя самого, не способен объективно оценивать происходящее.
Общественная роль писателя-сатирика заключается в обличении и осмеянии пороков общества, людей, с целью исключения высмеиваемых пороков из жизни людей.
Сочинение-рассуждение
Как Вам кажется, нужна ли сатира обществу и каждому человеку?
На этот вопрос нам предложили сегодня ответить на уроке литературы.
Чтобы дать ответ на поставленный вопрос, обратимся сначала к понятию "сатира".
Сатира - обличительная насмешка, которая используется для того, чтобы кого-то или что-то высмеять. Использовать сатирический смех в жизни я бы не стал, ведь им можно обидеть, оскорбить человека, унизить его. Другое дело - литература. Кому, как ни писателям, стоит особое внимание обратить на сатиру!
Мне кажется, что, размышляя о жизни, о поколении, о человеке, писатель не должен избегать вопросов о пороках и недостатках людей и рассматриваемых явлений. И вот здесь нет ничего лучше, чем обратиться к их сатирическому изображению.
Сатира необходима обществу, потому что она высмеивает самые страшные его пороки, указывая людям на то, чего не должно быть в их жизни.
Общественная роль писателя-сатирика заключается в обличении и осмеянии пороков общества, людей, с целью исключения высмеиваемых пороков из их жизни. Так и только так можно помочь обществу и людям избавиться от того, что уродует и разрушает жизнь.
Выберите год учебника
Стр. 249 учебника 2019-2022:
Размышляем о прочитанном
3. Найдите в тексте авторские определения "почтенного генерала". Как они характеризуют отношение поэта к этому литературному персонажу?
Стр. 249 учебника 2023-2024:
Литература и другие виды искусства
1. Рассмотрите иллюстрации. Так ли вы представляли себе эпизоды и героев, о которых рассказал Щедрин? На что обращают внимание читателей художники-иллюстраторы? Каковы (по вашим наблюдениям) приёмы создания комического, смешного в книжной графике?
Стр. 249 учебника 2019-2022:
"Почтенного генерала" автор называет: "старый генерал", "старик эффектно замолчал", "упрямый старичок". Такими наименованиями автор подчёркивает отношение губернатора к княгине: он заботится о ней, словно родной отец, и хочет отговорить от отправки в Сибирь. А также, подобные определения характеризуют доброе отношение автора к своему герою.
Стр. 249 учебника 2023-2024:
Эпизоды, изображённые художниками, я представлял так же, как они, а вот героев несколько иначе.
На иллюстрации Черемных изображён эпизод, в котором генералы нашли и разбудили мужика. Генералов я вижу иначе, они должны быть, на мой взгляд, выше ростом. Мужик какой-то страшный, я бы его изобразил таким же крупным, как художник, но добрым. Черемных на своей иллюстрации привлекает внимание читателей к тому, что мужик намного крупнее, сильнее, мощнее генералов.
На иллюстрации Муратова, точно изображено, что еда находится вокруг генералов, но они не в состоянии даже поймать зайца или щуку, всё за них делает мужик. Образ мужика мне здесь близок, а вот генералов я бы изобразил не такими худыми. Муратов на своей иллюстрации акцентирует внимание читателей на беспомощности генералов.
В книжной графике приёмом создания комического служит шаржевое изображение, а также сознательное изображение большими, по сравнению с общим рисунком, отдельных частей, например, лица. Так, изображая человека, который любит подслушивать, график нарисует у него огромные уши.
Литература и другие виды искусства
2. Найдите в ресурсах Интернета (http: // gotourl.ru/12161) другие иллюстрации к сказкам М. Е. Салтыкова-Щедрина. Подготовьте устный отзыв о них.
Мне запомнилась иллюстрации художников Н. Е. Кузьмина и А. М. Каневского.
На иллюстрации Н. Е. Кузьмина изображены два генерала: один из них пробует залезть на дерево за яблоками, но застревает прямо около земли, а второй безнадёжно сидит около дерева, обхватив руками колени. Генералы нарисованы толстыми, лысыми, невысокими, на их лицах выражаются отчаяние, разочарование, уныние. Это изображение очень похоже на представление Салтыкова-Щедрина о своих героях.
На иллюстрации А. М. Каневского изображён эпизод, в котором мужик на лодке везёт генералов в Петербург. Мне понравился образ мужика, созданный художником. Мужик сидит на носу лодки, внимательно смотрит вперёд и гребёт. Он сидит, выпрямившись, ровно, и кажется очень плечистым и высоким. Создаётся впечатление, что такой человек может всё, с ним не страшно, с ним не пропадёшь. Лодка кажется, на его фоне, маленькой и низенькой. Такими же видятся и генералы. Они сидят на дне лодки, маленькие, толстенькие, самодовольные и суровые, ничего не делают и, на фоне мужика, кажутся беспомощными детьми, которые пропадут без него.
Вернуться к содержанию учебника