Вернуться к содержанию учебника
Стр. 281 учебника 2011-2018:
ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
9. Помогли ли вам лучше понять писателя материалы рубрик "В лаборатории писателя", "Из воспоминаний о писателе"? Личность какого писателя заинтересовала вас? Расскажите об одном из писателей (на выбор)?
Стр. 281 учебника 2011-2018:
Материалы указанных рубрик помогают лучше понять писателей, поскольку содержат интересные воспоминания людей, хорошо их знавших, и исследователей, детально изучивших взгляды и убеждения писателей.
Больше других меня заинтересовал М. Горький.
Максим Горький
(1868 - 1936)
Максим Горький родился 28 марта 1868 года в Нижнем Новгороде. Его настоящее имя — Алексей Пешков. Отец будущего писателя, Максим Пешков, был столяром, а мать, Варвара Каширина, происходила из небогатой мещанской семьи. Когда Горькому исполнилось три года, он заболел холерой и заразил отца. Мальчик выздоровел, но Максим Пешков вскоре умер. Мать вышла замуж второй раз, и Горький остался на попечении ее отца Василия Каширина, владельца красильной мастерской.
Воспитывали будущего писателя бабушка и дедушка. Василий Каширин научил Горького грамоте по церковным книгам, а Акулина Каширина читала ему сказки и стихи.
Позднее писатель вспоминал: «Я был наполнен стихами бабушки, как улей медом; кажется, я и думал в формах ее стихов».
К 1870-м годам дед Максима Горького разорился. Семья переехала в самый бедный район Нижнего Новгорода — Кунавинскую слободу. Чтобы помочь родственникам, будущий писатель с детства пытался заработать и занимался ветошничеством — искал на улицах города вещи и продавал их.
В 1878 году Горький поступил в Слободско-Кунавинское начальное училище. Учился он отлично, от учителей получал награды за хорошие оценки — книги, похвальные листы. Но воспоминания Горького о школе мрачные.
«В школе мне снова стало трудно, ученики высмеивали меня, называя ветошником, нищебродом, а однажды, после ссоры, заявили учителю, что от меня пахнет помойной ямой и нельзя сидеть рядом со мной. <…> Но вот наконец я сдал экзамен в третий класс, получил в награду Евангелие, басни Крылова в переплете, дали мне также похвальный лист. <…> Я отнес книги в лавочку, продал их за пятьдесят пять копеек, отдал деньги бабушке, а похвальный лист испортил какими-то надписями и тогда же вручил деду. Он бережно спрятал бумагу, не развернув ее и не заметив моего озорства».
Из училища Горького исключили. В документах написали: «Курса <…> по бедности не окончил». После этого он был учеником сапожника и чертежника, посудомойщиком на пароходе, помощником иконописца и продавцом в купеческой лавке.
С детства Горький много читал, среди его любимых авторов были Стендаль, Оноре де Бальзак и Гюстав Флобер. Интересовался будущий писатель и философией — изучал труды Артура Шопенгауэра и Фридриха Ницше. Свои впечатления от прочитанных книг Горький вносил в личный дневник. "...Книги... показывали мне иную жизнь - жизнь больших чувств и желаний, которые приводили людей к подвигам и преступлениям... Для меня книга - чудо, в ней заключена душа написавшего её; открыв книгу, я освобождаю эту душу, и она таинственно говорит со мною", - писал М. Горький.
В 1884 году, в 16 лет, Максим Горький отправился в Казань — поступать в местный университет. Но у будущего писателя не было аттестата об образовании, и его не допустили к экзаменам.
В повести «Мои университеты» он позднее писал: «Под шум ливня и вздохи ветра я скоро догадался, что университет — фантазия…».
Денег на съем жилья у Горького не было. Первое время он жил у знакомых, а затем стал подрабатывать в казанском порту и снимать углы в ночлежках вместе с босяками. В свободное время он сочинял свои первые литературные произведения: заметки, рассказы и стихи.
Спустя несколько месяцев Горький нашел работу в булочной Василия Семенова, где часто собирались народовольцы. Там он познакомился с трудами русских революционеров, а вскоре вступил в один из подпольных кружков марксистов. Горький был агитатором, он проводил просветительские беседы с неграмотными и рабочими. Несмотря на всю активность во время собраний, Горького не воспринимали всерьез.
В 1890 году Горький отправился в пешее путешествие и побывал на юге России, посетил города Кавказа и Крыма.
В 1892 году Горький остановился в Тифлисе, где познакомился с революционером Александром Калюжным. Писатель прочитал ему свои произведения, и Калюжин посоветовал Горькому опубликоваться и сам отнес его рассказ «Макар Чудра» в редакцию тифлисской газеты «Кавказ». Произведение опубликовали в сентябре 1892 года под псевдонимом Максим Горький. По словам Калюжина, писатель объяснил это так: «Не писать же мне в литературе — Пешков».
Вскоре Горький вернулся в Нижний Новгород и продолжил писать рассказы.
По рекомендации Короленко Горький в 1895 году стал журналистом «Самарской газеты» и переехал из Нижнего Новгорода в Самару. Там он писал о происшествиях в городе, театральных событиях и светской жизни, публиковал фельетоны под псевдонимом Иегудиил Хламида. Через несколько месяцев писателю доверили вести литературную рубрику, в которой Горький еженедельно печатал свои произведения. Вскоре он вернулся в Нижний Новгород, где стал редактором «Нижегородского листка».
Горький стал известным журналистом.
В 1898 году вышел первый сборник Горького «Очерки и рассказы». После его публикации писатель начал общаться с Антоном Чеховым.
В 1899 году Горького выслали из Нижнего Новгорода за пропаганду революционных идей в небольшой город Арзамас. Перед ссылкой ему разрешили съездить в Крым поправить здоровье: у писателя был туберкулез.
22 января 1905 года началась Первая русская революция. Горький поддержал восставших рабочих и написал прокламацию «Всем русским гражданам и общественному мнению европейских государств», в которой призывал к «немедленной, упорной и дружной борьбе с самодержавием». Вскоре писателя задержали и заточили в Петропавловской крепости
Из-за обострения туберкулеза в конце 1906 года Горький уехал в Италию и поселился на острове Капри недалеко от Неаполя. К писателю из России приезжали его друзья Федор Шаляпин, Иван Бунин и Леонид Андреев.
В эмиграции Горький много писал. Он создал роман «Мать», на который его вдохновили революционные события на Сормовском заводе. В полном виде произведение издали в Германии, в России сокращенную версию изъяли из печати. Следующее произведение Горького — пьесу «Враги» — цензура опубликовать не разрешила.
Пьесы «Последние» и «Васса Железнова», роман «Жизнь Матвея Кожемякина» и другие работы писателя этих лет выходили в изданиях Германии, Франции и США, почти сразу их переводили на иностранные языки.
В этот период Горький сотрудничал с Владимиром Лениным и другими коммунистами, был членом Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП). В официальной газете РСДРП писатель публиковал обличающие статьи и памфлеты.
В 1913 году в честь трехсотлетия дома Романовых Николай II объявил частичную амнистию политическим преступникам, в число которых входил и Максим Горький. Писателю разрешили вернуться в Россию. Друзья и родственники отговаривали его. Горький отложил возвращение на несколько месяцев. К декабрю 1913 года он закончил автобиографическую повесть «Детство» и отправился в Россию.
Писатель поселился в Петербурге, где вновь попал под надзор полиции.
В Петербурге Горький закончил автобиографическую повесть «В людях» — продолжение ставшего популярным «Детства».
В 1921 году Максим Горький уехал в Германию.
В Россию жить писатель вернулся только в 1933 году. В Москве Горькому устроили торжественный прием. Для жизни ему и семье выделили бывший особняк миллионера Сергея Рябушинского в центре Москвы, дачу в деревне Горки в Подмосковье, дом в Крыму. Именем писателя еще при его жизни назвали улицу в Москве и родной город — Нижний Новгород.
По инициативе Горького в начале 1930-х создали журналы «Литературная учеба» и «Наши достижения», издали книжные серии «Жизнь замечательных людей», «Библиотека поэта», открыли Литературный институт. В августе 1934 года в Москве состоялся Первый съезд советских писателей, Горький стал его первым руководителем.
В мае 1936 года Горький вернулся из Крыма и простудился. Он тяжело заболел и уехал на дачу в Горки.
Умер Максим Горький 18 июня 1936 года.
Стр. 281 учебника 2011-2018:
ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
10. Стали ли вам интересны литературные игры-кроссворды? Где и когда вы работали с ними: дома или в школе, с товарищами по школе или дома самостоятельно? (См. книгу "Читаем, думаем, спорим...".)
Стр. 281 учебника 2011-2018:
ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
11. Что нового вы узнали о пословицах и поговорках? Использовали ли вы их при изучении литературы в 7 классе? Какие пригодились вам при разговоре с окружающими вас людьми? Чем интересны пословицы разных народов? В каком случае вам приходилось применять пословицы?
Ознакомьтесь и с другими пословицами. Что в них привлекло ваше внимание? Объясните их.
Стр. 281 учебника 2011-2018:
О самих пословицах, как жанре устного народного творчества, я в 7 классе не узнал ничего нового, зато познакомился с большим количеством пословиц разных народов.
Пословицы, которые я использую в своей речи: Дружба да братство дороже всякого богатства. Где дружбой дорожат, там враги дрожат. Дружбу помни, а зло забывай. Идти в науку – терпеть муку. Мудрено тому учить, чего сами не знаем. Умный научит, дурак наскучит. В гостях хорошо, а дома лучше. В дружной семье и в холод тепло. Дерево держится корнями, а человек семьей. Дети родителям не судьи.
Объясним значение пословиц.
Когда горит дом соседа, поливай водою свой. - Думай о последствиях того, что происходит. Правду в мешок не спрячешь. - Не обманывай, рано или поздно правда всплывёт. Дерево с глубоким корнем не боится бури. - Если человек силён духом, не впадает в панику, уверен в себе, то он выдержит любые испытания. Чистая совесть - самая мягкая подушка. - Будь всегда порядочным.
Если своих крыльев не имеешь, то чужие крылья тебя поднимут. - Хочешь чего-то достичь, старайся, прилагай усилия сам. Приветливое слово и приветливый человек весь свет обойдут. - Доброму человеку все и всегда рады, все такому человеку помогут и поддержат его. Деньги потерял - досада, здоровье потерял - беда, честь потерял - всё утратил. - Береги честь с ранних лет, поступай всегда честно, по совести. Опираясь на колени матери, ребёнок быстрее растёт. - Мать - самый надежный человек, мать всегда поддержит ребёнка и поможет ему. Друг - большое сокровище. - Дорожи дружбой и береги её.
В хорошем слове благодать целого дня. - Добрым словом можно поддержать любого человека. В хоровод не войдёшь - плясать не научишься. - Чтобы овладеть каким-то умением, необходимо учиться. В щедрой руке добро не иссякает. - Добрый человек всегда и всем делает добро. Отцовская честь - детям сбережение. - По родителям, судят о детях, дети же должны хорошее мнение о родителях поддерживать своими поступками. Кто ошибку не признаёт, дважды ошибается. - Любой может допустить ошибку, главное признать её и сделать выводы.
Сила народа сильнее ледохода на реке. - Вместе люди сильны. Спрашивай не у старого - спрашивай у бывалого. - За советом приходи к тому, кто много пережил, многое испытал. Дружба силу добавляет. - С другом можно справиться с любыми сложностями. Сила народная всё одолеет. - Вместе люди сильны.
Вернуться к содержанию учебника