Вернуться к содержанию учебника
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
3. О каком мире мечтают отец и мать из этой маленькой семьи? Как строят они свои жизненные планы? Почему заплакал муж и пожелал вернуть всё назад: и людей, и суету, и работу, и надежды, и чаяния, и любовь?
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Отец и мать мечтали о мире без людей, об одиночестве, но оказавшись одинокими, поняли, что жить так не смогут. Оказавшись одни, они оценили свою прежнюю жизнь, от которой так хотели ранее убежать, осознали ценность, значимость, необходимость общения и выполнения каждодневных, привычных дел.
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
4. Как вы думаете, о чём написал мальчик в записке? Почему мать боялась, что в записке сына не их мечта?
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Мальчик мог пожелать что угодно.
Мать боялась, что в записке сына не их мечта (вернуть прежнюю жизнь), потому что она, когда мальчик понял, что родители тоскуют по прошлой жизни, он закричал: "Дураки! Дураки! Глупые дурак! Болваны вы, болваны!".
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
5. Как вы определите смысл рассказа, его название? Что волнует писателя и от чего предостерегают людей его произведения?
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Давая такое название рассказу, писатель использует контраст. Каникулы - счастливое время, но в рассказе оно становится трагичным и очень сложным. Каникулы оборачиваются для героев не радостным пребыванием вместе, а горечью и слезами от одиночества.
Автор предостерегает людей от поспешных, необдуманных решений, а также от того, что люди принимают решение не только за себя, но и за других, не интересуясь их мнением.
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
6. Что Рэй Брэдбери считает самым главным для писателя? В чём видит "радость писать"?
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Самым главным для любого писателя Брэдбери считает пыл, увлечённость, любовь к творчеству.
"Радость писать" Брэдбери видит в том, что творец испытывает восторг и волнение, создавая свои произведения, он старается выразить и познать себя и мир, и, будучи, заинтересованным в этом познании, заражает им читателей. писатель, по мнению, Брэдбери, должен быть искренним.
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Учимся читать выразительно
Прочитайте рассказ вслух. Почему вокруг была такая странная тишина: "Море было неспокойно, и море молчало"? Почему железная дорога была сложена "из ржавчины"? Почему, наконец, путь был разрушен?
Постарайтесь при чтении передать ощущение пугающей тишины.
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Творческое задание
"Одно или два произведения перейдут в следующий век... Я так говорю, потому что вижу, как относятся к моим книгам сегодняшние дети - они любят их не меньше, чем дети прежних десятилетий. Это важней всего", - писал Рэй Брэдбери. Согласны ли вы с писателем? Любите ли вы его произведения? Чем интересны его жизнь и творчество?
Подготовьте сочинение-эссе, в котором содержится ответ на этот вопрос.
Итак, вы познакомились с произведениями Брэдбери. Теперь вы знаете, что существуют писатели-фантасты и авторы детективов. Прочитайте самостоятельно статью "Детективная литература", подготовленную В. И. Коровиным.
Стр. 277 учебника 2011-2018:
Я согласен с мнением писателя, конечно, часть его произведений, переживёт его современников и войдёт в мировую литературу, потому что в своих рассказах Брэдбери задавался вечными вопросами, вопросами, которые волнуют людей любого поколения, вопросами о смысле жизни, о любви, об одиночестве.
Мне рассказы Брэдбери не очень нравятся, потому что я не люблю фантастику, но многие мои друзья с увлечением их читают и обсуждают, представляя себя на месте героев писателя и пытаясь угадать, как бы они поступили, если бы оказались в тех ситуациях, в которых оказались.
Вернуться к содержанию учебника