Страница 279 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

     А. Кристи "Десять негритят", "Убийство в "Восточном экспрессе"", Э. По "Убийство на улице Морг", "Золотой жук", У. Коллинз "Женщина в белом", "Лунный камень", А. К. Дойл "Приключения Шерлока Холмса".

Агата Кристи

     Агата Кристи – английская писательница, написавшая более ста рассказов, семнадцати пьес, более семидесяти детективных романов.

    Агата Мэри Кларисса Миллер, известная по фамилии первого мужа – Кристи, родилась 15 сентября 1890 года в городе Торки. Родители, состоятельные переселенцы из Америки, дали дочери хорошее образование. Будущая писательница с детства отличалась музыкальным талантом, но страх публичных выступлений помешал ей сделать карьеру исполнительницы.

     В 1914 году девушка вышла замуж за полковника Арчибальда Кристи. У пары родилась дочь, но брак распался. В 1930 году Агата отправилась путешествовать по Ираку, где познакомилась с археологом Максом Маллоуэном, который вскоре стал ее мужем.

     Во время Первой мировой войны будущая писательница работала медсестрой и обучалась фармакологии. Благодаря этому она начала хорошо разбираться в ядах, что позднее пригодилось при создании детективов. В свободные минуты между дежурствами Агата пробовала писать собственные истории.

     Её первую работу британские издательства отвергали пять раз, но в 1920 году книга была напечатана. Вскоре писательница издала серию произведений, главным героем которых стал сыщик-бельгиец Эркюль Пуаро. Немного позднее автор придумала образ мисс Марпл. С 1958 года Кристи возглавляла английский Детективный клуб.

     Писательница придумала множество историй, по сюжетам которых были сняты фильмы: «Отель „Бертрам“»; «Десять негритят»;     «Убийство в „Восточном экспрессе“».

     В 1971 году за литературные достижения Агата Кристи была удостоена ордена Британской Империи, обладательницы которого также приобретают дворянский титул «дама», употребляющийся перед именем.

    Агата Кристи умерла 12 января 1976 года.

     Материал взят с сайта https://www.litres.ru/author/agata-kristi/ob-avtore/

     Главный герой рассказа - сыщик Аристид Валантэн приезжает в Брюссель, с целью поймать известного преступника (вора) Фламбо.

     Валантэн был мыслящим человеком, и мыслил он здраво и трезво. Своими похожими на колдовство победами он был обязан тяжелому труду, простой и ясной французской мысли.

     Когда Валантэн ничего не знал, он применял свой метод. Он полагался на непредвиденное. Если он не мог идти разумным путем, он тщательно и скрупулезно действовал вопреки разуму. Он шел не туда, куда следует, — не в банки, полицейские участки, злачные места, а туда, куда не следует: стучался в пустые дома, сворачивал в тупики, лез в переулки через горы мусора, огибал любую площадь, петлял. Свои безумные поступки он объяснял весьма разумно. Если у вас есть ключ, говорил он, этого делать не стоит; но если ключа нет — делайте только так. Любая странность, зацепившая внимание сыщика, могла зацепить и внимание преступника.

     Сыщик не знал, где искать Фламбо, но начал действовать, согласно своим взглядам. Он зашёл в самый странный ресторан позавтракать и не ошибся. На столике стояла сахарница и две солонки, но в солонках был сахар, а в сахарнице - соль. Официант сказал, что так пошутили два священника, которые ели у них утром. По описанию священников, Валантэн понял, что один из них - Фламбо. Поразмыслив, куда бы он мог пойти, сыщик двинулся в путь. Он не ошибся. Проходя мимо лавки с фруктами и овощами, он обратил внимание на то, что ценники с надписями-названиями продуктов переставлены.

     Валантэн размышлял, куда двинуться дальше:

     — Когда вы знаете, что делает преступник, забегайте вперед. Но если вы только гадаете — идите за ним. Блуждайте там, где он; останавливайтесь, где он; не обгоняйте его. Тогда вы увидите то, что он видел, и сделаете то, что он сделал. Нам остается одно: подмечать все странное.

     Весь день перемещался сыщик по городу и под вечер приехал в отель, в котором, как выяснилось, бывали те самые два священника, которых он искал.

     Узнав, куда двинулся Фламбо, сыщик направился за ним. Он долго блуждал по улицам, рассматривал дома, пока его внимание не привлекло окно кондитерской. И снова он попал в точку. Священники недавно заходили сюда. Продавщица сообщила сыщику, в каком направлении пошли священники.

     Наконец, сыщик увидел вдалеке двух священников. Высокий, несомненно был Фламбо, маленького же сыщик тоже узнал.

     Сыщику сказали, что некий Браун из Эссекса везет в Лондон серебряный, украшенный сапфирами крест - драгоценную реликвию, которую покажут иностранному клиру. Это и была, конечно, «серебряная вещь с камушками», а Браун, без сомнения, был тот растяпа из поезда, с которым вместе ехал Валантэн. То, что узнал Валантэн, прекрасно мог узнать и Фламбо - Фламбо обо всем узнавал. Конечно, пронюхав про крест, Фламбо захотел украсть его - это проще простого. И уж совсем естественно, что Фламбо легко обвел вокруг пальца священника со свертками и зонтиком.

     Однако, как оказалось, священник был не так уж прост. Крест украсть у него не смог даже такой искусный вор, как Фламбо, о чём узнал сыщик, подслушав разговор священников.

     Браун, как только рядом с ним оказался Фламбо, сразу догадался, кто он и зачем пришёл, и придумал, как спасти крест и помочь полиции поймать Фламбо. Именно он совершал те самые непонятные поступки, которые заставляли людей долго говорить о двух священниках и, тем самым, узнавать о их перемещении полицейским. Браун пересыпал соль и сахар, плеснул суп на стену, рассыпал яблоки и поменял таблички в лавке, разбил окно в отеле и т. д. Он вовремя заметил, как Фламбо подменил ему пакет с крестом на другой, и сам совершил подмену ещё раз, чуть позже, незаметно для  преступника, отправил письмо с драгоценностью в Вестминстер. К тому моменту, когда Фламбо решил раскрыть карты перед священником, благодаря находчивости и наблюдательности последнего, крест был далеко, а полиция, наоборот, рядом, и ей не составляло труда поймать вора.  

     Герои обоих авторов для поимки преступников используют умение мыслить, сопоставлять, анализировать, обобщать и делать выводы, а также нестандартное мышление и наблюдательность.

     Дайте ответ на данный вопрос самостоятельно, исходя из того, какой фильм вы смотрели.