Страница 93 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

Леонид Андреев

     Леонид Андреев родился 21 августа 1871 года в Орле.

     Андреев рано пристрастился к чтению. Другой его страстью было рисование, рисовать писателя научила мать.

     В 1882 году он поступил в Орловскую классическую гимназию. Учился он очень плохо, был в числе худших учеников. В гимназии Андреев увлёкся философией и изучил труды многих философов.

     В 1889 году умер отец Андреева, мать осталась одна с шестью детьми. Семнадцатилетний Андреев старался помочь матери: занимался репетиторством, рисовал портреты на заказ.

     После окончания гимназии, писатель поехал в Петербург и в 1891 году поступил на юридический факультет Петербургского университета. Учиться Андрееву не нравилось, было не интересно.

     Жил Андреев очень бедно, зарабатывал тем, что писал портреты. Начал сочинять рассказы.

     В 1893 году Андреева отчислили из университета, потому что у него не было денег, чтобы заплатить за учёбу. Он перевёлся на второй курс юридического факультета Московского университета и переехал в Москву.

     В 1897 году Андреев устроился на работу помощником присяжного поверенного московского судебного округа. Вскоре он стал судебным репортёром журнала.

     В 1901 году вышел первый сборник рассказов Андреева.

     В 1908 году Андреев переехал в Финляндию, где прожил до смерти. Умер он в 1919 году.

     Мне понравилось стихотворение Маяковского, потому что оно очень необычное и не похоже на другие стихотворения, которые я читал.

     Общее между поэтом и солнцем то, что их смысл жизни одинаков - светить всегда, везде, всю жизнь, до смерти. По отношению к поэту глагол "светить" имеет значение - нести правду о жизни людям, говорить правду.

     Поэт готов к ежедневной, будничной, трудной работе ради того, чтобы нести истину и красоту людям (своими стихами).

     Начинает стихотворение поэт в спокойном ритме, он устал от зноя. Затем, вспоминая о том, что жара не проходит день за днём, он начинает злиться и раздражаться. Наконец, поэт настолько разозлился на солнце, что стал кричать на него. Но, как только солнце пришло к нему в гости, его гнев сменился испугом. постепенно, в разговоре с солнцем, испуг поэта проходит, его настроение меняется на весёлое, радостное, он вдохновляется и испытывает восторг и радость.

     Ритм в начале и в конце стихотворения разный. Начало стихотворения написано в спокойном, ровном, неторопливом ритме, а концовка в ритме шага, марша, поэт чеканит слова, как солдаты шаг.

     При подготовке выразительного чтения стихотворения, помните о том, что вам необходимо передать смену настроения поэта и смену ритма.

     Начинает стихотворение поэт в спокойном ритме, он устал от зноя. Затем, вспоминая о том, что жара не проходит день за днём, он начинает злиться и раздражаться. Наконец, поэт настолько разозлился на солнце, что стал кричать на него. Но, как только солнце пришло к нему в гости, его гнев сменился испугом. постепенно, в разговоре с солнцем, испуг поэта проходит, его настроение меняется на весёлое, радостное, он вдохновляется и испытывает восторг и радость.

     Ритм в начале и в конце стихотворения разный. Начало стихотворения написано в спокойном, ровном, неторопливом ритме, а концовка в ритме шага, марша, поэт чеканит слова, как солдаты шаг.