Вернуться к содержанию учебника
Стр. 313 учебника 2011-2018:
Задания
1. Вспомните, в каких стихотворениях и прозаических произведениях вы встречали описания природы и какую роль они выполняли.
Стр. 313 учебника 2011-2018:
Описания природы часто используются поэтами и прозаиками: А. С. Пушкин "Зимнее утро", С. Есенин "Отговорила роща золотая", "Мелколесье. степь и дали", А. А. Блок "Летний вечер", Н. В. Гоголь "Тарас Бульба", Ф. И. Тютчев "Листья", "Как хорошо ты, о море ночное", А. А. Фет "Ель рукавом мне тропинку завесила...", "Учись у них - у дуба, у берёзы".
Описания природы, как правило, служат для того, чтобы точнее и ярче передать чувства, переживания, состояния, эмоции героя произведения или писателя.
Стр. 313 учебника 2011-2018:
Задания
2. Прочитайте самостоятельно стихотворения под рубрикой "Край ты мой, родимый край...". Подумайте какие настроения авторы сообщают нам.
Стр. 313 учебника 2011-2018:
Стихотворение В. А. Жукковского "Приход весны" проникнуто светлым, радостным, торжественным настроением.
Стихотворение А. К. Толстого "Край ты мой, родимый край..." проникнуто светлой грустью, покоем, любованием картиной природы.
Стихотворение А. К. Толстого "Благовест" заставляет читателей задуматься о жизни, о её смысле. Оно проникнуто грустным настроением.
Стихотворение А. К. Толстого "Замолкнул гром..." наполнено покоем, поэт любуется и наслаждается свежестью и чистотой природы после грозы.
Стихотворение И. А. Бунина "Родина" наполнено светлой тоской и грустью, покоем и тишиной.
Стр. 313 учебника 2011-2018:
Задания
3. Выучите наизусть стихотворения, которые наиболее близки вашим настроениям.
Вернуться к содержанию учебника