Вернуться к содержанию учебника
Стр. 276 учебника 2011-2018:
Вопросы
1. Подумаем и мы с вами над вопросами, которые мучили писателя: приносят ли пользу его произведения? Не напрасно ли он трудился?
Стр. 276 учебника 2011-2018:
Произведения Салтыкова-Щедрина в любую эпоху будут приносить пользу, поскольку в своих произведениях писатель гротескно изображает многие пороки людей, свойственные последним в любое время. Осмеяние же этих порок заставляет читателей задумываться о вечных ценностях и о том, как следует жить.
Стр. 276 учебника 2011-2018:
Вопросы
2. Нужна ли сатира обществу и каждому человеку? Чем страшно "самодовольное ничтожество"? В чём заключается общественная роль писателя-сатирика? Как бы вы построили диалог на эту тему для школьного радио?
Стр. 276 учебника 2011-2018:
Сатира необходима обществу, потому что она высмеивает самые страшные его пороки, указывая людям на то, чего не должно быть в их жизни.
"Самодовольство ничтожное" страшно тем, что человек никого и ничего вокруг себя не видит, он ценит только себя самого, не способен объективно оценивать происходящее.
Общественная роль писателя-сатирика заключается в обличении и осмеянии пороков общества, людей, с целью исключения высмеиваемых пороков из жизни людей.
Диалог
- Сегодня в нашей студии одиннадцатиклассник Пётр Иванов, который согласился ответить на несколько наших вопросов о литературе и роли писателя в жизни общества. Здравствуйте, Пётр.
- Здравствуйте.
- Пётр, как Вам кажется, нужна ли сатира обществу и каждому человеку?
- Сатира необходима обществу, потому что она высмеивает самые страшные его пороки, указывая людям на то, чего не должно быть в их жизни.
- Чем страшно "самодовольное ничтожество"?
- "Самодовольство ничтожное" страшно тем, что человек никого и ничего вокруг себя не видит, он ценит только себя самого, не способен объективно оценивать происходящее.
- В чём заключается общественная роль писателя-сатирика?
- Общественная роль писателя-сатирика заключается в обличении и осмеянии пороков общества, людей, с целью исключения высмеиваемых пороков из жизни людей.
- Спасибо, Пётр, за ответы на наши вопросы.
Стр. 276 учебника 2011-2018:
Литература и изобразительное искусство
Рассмотрите иллюстрации. Так ли вы представляли себе эпизоды и героев, о которых рассказал Щедрин? На что обращают внимание читателей художники-иллюстраторы?
Стр. 276 учебника 2011-2018:
Эпизоды, изображённые художниками, я представлял так же, как они, а вот героев несколько иначе.
На иллюстрации Черемных изображён эпизод, в котором генералы нашли и разбудили мужика. Генералов я вижу иначе, они должны быть, на мой взгляд, выше ростом. Мужик какой-то страшный, я бы его изобразил таким же крупным, как художник, но добрым. Черемных на своей иллюстрации привлекает внимание читателей к тому, что мужик намного крупнее, сильнее, мощнее генералов.
На иллюстрации Муратова, точно изображено, что еда находится вокруг генералов, но они не в состоянии даже поймать зайца или щуку, всё за них делает мужик. Образ мужика мне здесь близок, а вот генералов я бы изобразил не такими худыми. Муратов на своей иллюстрации акцентирует внимание читателей на беспомощности генералов.
Вернуться к содержанию учебника