Страница 274 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Читайте слова автора с юмором, задором, весело. Слова генералов читайте напыщенно, высокомерно, с паузами. Слова мужика читайте спокойно, ровно, негромко.

     Данная сказка является сатирической, поскольку в ней обличается глупость, недальновидность, необразованность помещиков.

     Сказка получила такое название, поскольку её главный герой, оставшись без мужиков, одичал, поскольку ничего не умел делать. Однако дикость помещика проявляется и в том, что он необразован, не понимает элементарных вещей.

     В тесте встречаются гиперболы и гротеск, они призваны показать недостатки, пороки помещиков в гипертрофированной форме, чтобы они были заметны всем. Примеры гиперболы и гротеска:

1. "Скотинка на водопой выйдет — помещик кричит: «Моя вода!» курица за околицу выбредет — помещик кричит: «Моя земля!» И земля, и вода, и воздух — все его стало! Лучины не стало мужику в светец зажечь, прута не стало, чем избу вымести."

2. "Много ли, мало ли времени прошло, только видит помещик, что в саду у него дорожки репейником поросли, в кустах змеи да гады всякие кишмя кишат, а в парке звери дикие воют. Однажды к самой усадьбе подошел медведь, сел на корточках, поглядывает в окошки на помещика и облизывается."

3. "И вот он одичал. Хоть в это время наступила уже осень, и морозцы стояли порядочные, но он не чувствовал даже холода. Весь он, с головы до ног, оброс волосами, словно древний Исав, а ногти у него сделались, как железные. Сморкаться уж он давно перестал, ходил же все больше на четвереньках и даже удивлялся, как он прежде не замечал, что такой способ прогулки есть самый приличный и самый удобный. Утратил даже способность произносить членораздельные звуки и усвоил себе какой-то особенный победный клик, среднее между свистом, шипеньем и рявканьем. Но хвоста еще не приобрел."

4. "Выйдет он в свой парк, в котором он когда-то нежил свое тело рыхлое, белое, рассыпчатое, как кошка, в один миг, взлезет на самую вершину дерева и стережет оттуда. Прибежит, это, заяц, встанет на задние лапки и прислушивается, нет ли откуда опасности, — а он уж тут как тут. Словно стрела соскочит с дерева, вцепится в свою добычу, разорвет ее ногтями, да так со всеми внутренностями, даже со шкурой, и съест."

     Сказка "Дикий помещик" направлена против невежества, глупости, бессилия помещиков.

     Чтобы пересказать текст, составьте план.

     План

1. Жил-был помещик.

2. Беззаботная жизнь помещика.

3. Заветное желание помещика.

4. Исчезновение мужиков.

5. Жизнь помещика без крестьян.

6. Одичавший помещик.

7. Возвращение крестьян.

8. Возвращение помещика.

     В некотором царстве, в некотором государстве жил пятиклассник Ваня. Уж очень не нравилось ему его царство, заставляли там по утрам делать зарядку, днём - учиться в школе, вечером - ходить в музыкальную школу. А Ваня любил спать, гулять да в футбол играть.

     Сидел как-то Ваня на уроке математики, в окно смотрел и мечтал о том, как попадёт в страну, где нет школ и взрослых и можно делать всё, что хочешь. Мечтал он, мечтал, да вдруг в такой стране и оказался.

     Идёт он по улице, по сторонам смотрит. взрослых нет, школ нет, кругом площадки для отдыха, качели, аттракционы и столы с разными угощениями. Продавцов тоже нет, походи и бери, что хочешь.

     День стоял солнечный, было жарко, поэтому сначала пошёл Иван к столу с напитками, только взял стакан с соком, как он исчез у него из рук, а голос (неизвестно откуда) сказал: "Сколько будет девятью семь". Иван прямо опешил. Таблицу умножения он не знал. Ответ дать не смог, потому и не попил.

     Подошёл он к столу с мороженым. Да не тут-то было. За мороженое надо было правило по русскому языку рассказать. А какие правила, когда Ваня их и не учил-то никогда!

    Подошёл он к волшебному дереву с разными фруктами, только сорвать ничего не смог. Фрукты сами падали в руки, но только тем, кто на вопросы дерева по географии ответить мог.

     Так бы, пожалуй, и умер Иван от жажды и голода, но звонок его спас. Проснулся он, понял, что попросту спал и обрадовался.

     С той поры он за ум взялся, учиться начал и на уроках больше не спал.

     В сказке встречаются фразы из народных сказок:    

     1. "Жили да были" - в сказке Щедрина данная фраза указывает на то, что могли беспомощные генералы жить в любом городе, поскольку в каждом городе были им подобные.

     2. "По щучьему велению, по моему хотению" - смысл фразы такой же, как в сказках.

     3. "Он там был, мёд-пиво пил, по усам текло, в рот не попало!" - в сказке Щедрина данная фраза указывает на то, что мужик бывал на Подьяческой, по всей видимости, обращался к какому-нибудь чиновнику за помощью, но никакой помощи ему не оказали.

     4. "Этого ни пером описать, ни в сказке сказать" - в сказке Щедрина данная фраза имеет конкретное значение - "очень много" (генералы очень много, безостановочно ругают мужика за тунеядство, несмотря на то, что он беспрестанно  трудится).

     "Служили" - работали, "примите уверение" - не сомневайтесь, "упразднили" - закрыли, отменили. Писатель вводит данные слова в текст для того, чтобы сказку превратить в реальность - фантастические события сочетаются с реальной речью, словами, которые употребляли в то время, когда писал Салтыков-Щедрин.

     Данные слова автор использует, когда речь идёт о мужике. Генералы называют его тунеядцем. Писатель использует эти однокоренные слова для того, что бы противопоставить реальность и восприятие генералов. Мужик постоянно занят работой, всё время что-то делает для генералов, а последние считают его тунеядцем, то есть бездельником. Подобное восприятие генералов указывает на их неблагодарность, они не понимают, что их жизнь обеспечена именно благодаря труду мужика.

     "- А я, коли видели: висит человек снаружи дома, в ящике на верёвке, и стену краской мажет, или по крыше словно муха ходит - это он самый я и есть! - отвечал мужик". Мужик объясняет генералом кем он работает, при этом сравнение с мухой свидетельствует о том, что таких, как он, простых людей, генералы вообще в своей жизни не замечали.

   "...Сколько они ругали мужичину за его тунеядство - этого ни пером описать, ни в сказке сказать. А мужик всё гребёт да гребёт, да кормит генералов селёдками". Данная фраза построена на контрасте: генералы ругают мужика за тунеядство, то есть за безделье, в то время, как он построил лодку, сделал им перины, уложил их в лодку, безостановочно гребёт, ловит рыбу и кормит ею генералов, то есть постоянно трудится. Благодаря данному контрасту, писатель ярко показывает неблагодарность и глупость генералов.