Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 202 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
1. Вы прочитали небольшой очерк о поэзии Фета. Что в нём для вас оказалось новым, неожиданным?
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Главы X - XII
3. Какие качества характера Дубровского проявились во время его пребывания в Покровском?
Стр. 202 учебника 2011-2018:
Новой для меня была следующая информация о Фете.
Фет окончил немецкую школу-пансион в Эстонии, затем поступил на словесное отделение философского факультета Московского университета.
В 1840 году Фет выпустил первый поэтический сборник "Лирический пантеон".
Закончив университет, Фет стал служить в армии, а в 1853 году перевёлся в гвардию.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Во время пребывания Дубровского в Покровском проявились следующие его качества: хладнокровие, самообладание, образованность, сдержанность, хитрость, внимательность, снисходительность, мастерство на охоте, доброта, щедрость.
Стр. 202 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
2. Какие стихотворения поэта вам известны? Прочитайте их вслух, когда будете пересказывать статью о Фете.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Главы X - XII
4. Почему Дубровский искал возможности поселиться в доме Троекурова и отказался от своей мести?
Стр. 202 учебника 2011-2018:
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Дубровский отказался от мести Троекурову, потому что полюбил его дочь.
Стр. 202 учебника 2011-2018:
Проверьте себя
3. Какие "намёки", краски, звуки наполняют мир стихотворений поэта?
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Главы XIII - XVIII
1. Каким вы представляете князя Верейского? Что роднит его с Троекуровым и в чём их различие?
Стр. 202 учебника 2011-2018:
Фет точно воспроизводил всю прелесть народной поэзии. В лирике он стремился к гармонии и красоте. Он не переставал прославлять красоту как вечный закон.
Фета привлекал реальный мир. Проникая в сердце природы и человека, Фет познаёт бытие через тонкие намёки, едва видимые приметы в природе или человеческой душе. Вот "облаком волнистым встала пыль", вот "ель рукавом мне тропинку завесила", вот "заря сквозит оттенком алым", вот "лист полупрозрачный застенчиво манит и тешит взор...".
Фет ценит звук и краску, пластику и аромат.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Князь Верейский - мужчина пятидесяти лет, выглядевший значительно старше своих лет, приятной внешности, любезно общавшийся с людьми. Был рассеян, всегда скучал. Хорошо знал свет и его нравы. Любил всё европейское, ему не по нравы была псарня Троекурова, его сад. Был светским человеком.
Верейский не похож на Троекурова взглядами. Он - светский человек, любит всё европейское, соблюдает этикет. Троекуров же любит всё простое, ведёт себя по-хамски.
Общее между ним то, что они оба богаты, упрямы, своенравны (делают только то, что хотят).
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Главы XIII - XVIII
2. Как относился Кирила Петрович к своей дочери и как он распорядился её судьбой? Как вы охарактеризуете Троекурова-отца?
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Кирила Петрович любит свою дочь "до безумия, но обходился с нею со свойственным ему своенравием, то стараясь угождать малейшим её прихотям, то пугая ей суровым, а иногда и жестоким обращением". Его любовь выражается в том, что он сам решает, как ей жить, её мнение его не интересует. Он принимает решение выдать Машу замуж за князя Верейского, потому что князь - хорошая партия, а Машу отец даже не спрашивает, хочет ли она выйти замуж за князя.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Главы XIII - XVIII
3. Перескажите близко к тексту эпизод с кольцом (гл. XVII). Как вели себя Митя и Саша во время допроса? Почему Троекуров и исправник отпустили Митю и какие последствия имело это обстоятельство?
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Марья Кириловна была заперта в своей комнате. Она взглянула на двор и увидела маленького Сашу, делающего ей тайные знаки. Она знала его привязанность и обрадовалась ему. Она отворила окно и попросила Сашу сходить к беседке и положить кольцо в дупло дуба, растущего рядом с ней, и сделать это так, чтобы никто не видел.
С этим словом она бросила ему кольцо и заперла окошко.
Мальчик поднял кольцо, во весь дух пустился бежать и в три минуты очутился у заветного дерева. Тут он остановился задыхаясь, оглянулся во все стороны и положил колечко в дупло. Окончив дело благополучно, хотел он тот же час донести о том Марье Кириловне, как вдруг оборванный мальчишка, рыжий и косой, мелькнул из-за беседки, кинулся к дубу и запустил руку в дупло. Саша быстрее белки бросился к нему и зацепился за его обеими руками.
Саша старался отнять кольцо у рыжего мальчишки. Они подрались.
Мальчишка силился от него отделаться. Он был, по-видимому, двумя годами старее Саши и гораздо его сильнее, но Саша был увертливее. Они боролись несколько минут, наконец рыжий мальчик одолел. Он повалил Сашу наземь и схватил его за горло.
Но в это время сильная рука вцепилась в его рыжие и щетинистые волосы, и садовник Степан приподнял его на пол-аршина от земли... Вовремя подоспел садовник.
Садовник повел пленника на барский двор, а Саша его сопровождал, с беспокойством поглядывая на свои шаровары, разорванные и замаранные зеленью. Вдруг все трое очутились перед Кирилом Петровичем, идущим осматривать свою конюшню.
Степан в коротких словах описал всё происшествие. Кирила Петрович выслушал его внимательно.
Желая отобрать у обидчика кольцо, Саша проговорился отцу о том, что кольцо это дала ему сестра. Отец пригрозил его выпороть, если он не расскажет всё, и Саша рассказал, как получил кольцо от сестры и что должен был с ним сделать.
Во время допроса мальчишки вели себя по-разному. Саша всё рассказал отцу, потому что боялся наказания, а Митя никого не выдал.
Троекуров и исправник отпустили Митю, потому что не видели смысла его держать взаперти, поскольку он ничего не говорил и, по их мнению, опасности не представлял.
Последствия того, что Митю отпустили: отпущенный Митя сообщил Дубровскому о кольце, Дубровский понял, что Маша в беде и поспешил ей на выручку.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Главы XIII - XVIII
4. Как складывались отношения Марьи Кириловны и Владимира Дубровского? Почему она отказалась от его помощи? Как этот поступок характеризует Марью Кириловну?
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Марья Гаврилосна понимала, что не может быть вместе с Дубровским, потому что он разбойник. Она любили его и обратилась к нему за помощью, когда отец решил выдать её замуж. Но девушка отказалась от помощи Владимира, потому что помощь эта пришла поздно. Дубровский нагнал карету с ней и Верейским после того, как они обвенчались, Маша уже дала клятву перед Богом и не могла её нарушить, поэтому она отказывает Дубровскому.
Данный поступок характеризует героиню как порядочного, верного слову и долгу, верующего человека.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Глава XIX
1. А. С. Пушкин называет крестьян Дубровского разбойниками. Какими словами в тексте он "опровергает" своё утверждение?
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Размышляем о прочитанном
Глава XIX
2. Как вы думаете, почему Владимир Дубровский покинул своих крестьян?
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Дубровский покинул крестьян по нескольким причинам. Во-первых, ему не за чем было оставаться более в лесах около имения, поскольку Машу он потерял. Во-вторых, своим побегом он спас всех крестьян от наказания. Если бы он остался и его поймали вместе с ними, то их всех бы посадили в тюрьму, а так их оправдали.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
"Дубровский"
1. В начале романа даётся характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нём авторское отношение к Троекурову? Каким образом актёр средствами художественного чтения передаёт отношение Пушкина к его персонажу?
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Авторское отношение к Троекурову выражается ярко в тех словах, которые Пушкин использует, характеризуя своего героя: "соседи рады были угождать малейшим его прихотям", "трепетали", "принимал знаки подобострастия как надлежащую дань", "тешить барскую праздность", "буйные увеселения", "никто не дерзал", "с должным почтением", "выказывал все пороки человека необразованного", "избалованный", "он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума".
В приведённых выше характеристиках проявляется авторское осуждение Троекурова.
Актёр читает слова о Троекурове монотонно, без эмоций, словно желая показать, что перед нами неинтересный человек, человек, не достойный внимания приличных людей.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
"Дубровский"
2. Меняется ли эмоциональная окраска чтения актёра, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит.
Стр. 202 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
"Дубровский"
3. Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдёт рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Вернуться к содержанию учебника