Упражнение 782 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

779 780 781 782 783 784 785

Вопрос

Выберите год учебника

№782 учебника 2011-2019 (стр. 275):

Прочитайте возможные начала сочинений. Как передаётся значение оценки? Какое из начал вы хотели бы использовать для своего сочинения? Напишите сочинение. Тему определите сами.

     Какой отвратительный ...! Какая полезная ...! Какой ласковый ...! Ну и трудолюбивый ...! Что за чудо эта ...! Очень хороший ...! Ох и непоседа ...! У какой злой ...! Такой удивительный ...! Это хороший ...! Ух и противный ...! ... очень обидчивый! ... такой трусливый! ... такой смышлёный!


№782 учебника 2020 (стр. 148):

Придумайте такие речевые ситуации, в которых можно задать вопрос: «Какой(ая) он (она)?» На один из вопросов дайте ответ. Каким типом речи вы воспользуетесь?

Ответ

№782 учебника 2011-2019 (стр. 275):

     Значение оценки передается с помощью имен прилагательных.

Очень хороший день!

     С самого утра небо было серым, и все-таки пошёл дождь. А ведь вчера мы с бабушкой собирались идти за грибами в лес. Но дождь усилился, поднялся сильный ветер. Нам пришлось остаться дома.
    В комнате стало темно и как-то грустно. Но бабушка затопила печь, и совсем скоро в доме стало уютнее. После недолгих обсуждений мы решили посмотреть бабушкин альбом с фотографиями. Про каждый снимок бабушка могла рассказать много интересного. Она с радостью в глазах вспоминала свое детство: как жила в этом самом доме со своими мамой и папой, и братом. Она рассказала много удивительных и смешных историй. Мы вместе смеялись над проделками ее и брата.
А потом бабушка решила испечь пирожки. Мы вместе замесили тесто, сходили за повидлом в погреб. Я с удовольствием помогала бабушке, а она терпеливо учила меня лепить красивые пирожки.
     Скоро на столе стояло блюдо с румяными пирожками. Мы попили вкусный чай.
     Так за делами и разговорами незаметно прошёл день. А мне и грустить было некогда. Такой хороший получился день!


№782 учебника 2020 (стр. 148):

Варианты ситуаций:

  • ребенок спрашивает: "Какой слон?"
  • У ребенка спрашивают: "Какая кошка?"
  • У родственников, уехавших на море, спрашивают: "Какое оно?"
  • Учеников просят описать яблоко: "Какое оно?"

    — Какое оно (яблоко)?
    — На ощупь оно гладкое, прохладное. А когда откусишь - жесткое и кислое. Даже морщусь.

  • Тип речи для ответа - описание.

Вернуться к содержанию учебника