Страница 220 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Эпиграф очень точно отражает содержание следующего за ним стихотворения: народ, который строил железную дорогу, забыт, папаша сообщает мальчику о том, что дорогу строил граф.

     О человеке, описывающем картину, можно сказать следующее: он из простых людей (использует в речи просторечные слова - "здоровый", "ядрёный"), любит родные просторы, чуткий, любит Русь во всех её видах и образах.

     Картина природы будет противопоставлена описанию строительства железной дороги. В природе всё красиво, мирно, тихо, гармонично. Этой гармонии противопоставлена стройка железной дороги - шумная, грязная, жестокая, мрачная, тяжёлая.

     Некрасов называет голод царём, потому что царь управляет народом, подобно ему, голод тоже управляет людьми. Голодный человек думает только о том, где и как достать еду, поэтому готов на всё, только бы поесть, именно в этом и проявляется власть царя-голода. 

     В этих строках скрывается мысль о том, что на строительстве железной дороги умерло множество людей.

     Антитеза "к жизни воззвав" - "гроб обрели" выражает мысль поэта о том, что железная дорога построена ценой смерти многих простых людей (железная дорога обрела жизнь, а люди, строившие её, - смерть).

     "Божии ратники, мирные дети труда" - простые люди, которые честно трудились, выполняли тяжёлую работу, терпели нужду, побои, грубое обращение, обман и отсутствие оплаты их труда, но молчали и продолжали честно работать, без злобы и ропота, как учил Бог.

     Из песни мертвецов мы узнаём о том, как они жили и работали: работа была тяжёлой, трудились в любую погоду, в любое время года, подолгу, оплату получали мизерную, а часто вообще ничего им не платили, подвергались побоям, жили в землянках, голодали, болели, но продолжали работать - строить железную дорогу.

     Песня вызывает грусть, сожаление, читаешь её и сочувствуешь этим труженикам, но вызывает она и гнев, направленный против тех, кто бесчеловечно обращался с этими людьми.

     Верить в лучшее будущее поэту помогает его убеждённость в том, что русский человек способен вынести всё, любые испытания, а потому обязательно настанет тот день, когда простой русский человек, который честно и много работает будет жить хорошо, когда его не будут унижать, когда он станет главным в стране.

     О будущем поэт говорит с радостным чувством, с воодушевлением и, одновременно, с тоской, потому что считает, что то будущее, о котором он мечтает, наступит нескоро.

     Генерал пренебрежительно относится к простому народу, он говорит о том, что ничего великого, красивого, значимого простой человек создать не может, он только разрушает, он необразован, пьянствует:

" - Ваш славянин, англосакс и германец

Не создавать - разрушать мастера,

Варвары! дикое скопище пьяниц!.."

     Автор категорически не согласен с мнением генерала, Некрасов уважительно относится к простым людям, к труженикам, поэтому он не стал дослушивать речь генерала, а решил обратиться к Ване и сам рассказал ему о строителях железной дороги.

     Авторское отношение к изображаемому ярко проявляется в следующих его словах: "труды роковые", "Труд этот <...> был страшно громаден", "Это всё братья твои - мужики!", "Ямою грудь, что на заступ старательно / Изо дня в день налегала весь век... / Ты приглядись к нему, Ваня внимательно: / Трудно свой хлеб добывал человек!", "Эту привычку к труду благородную / Нам бы не худо с тобой перенять... / Благослови же работу народную / и научись мужика уважать", русский народ "вынесет всё, что Господь ни пошлёт!", "Вынесет всё - и широкую, ясную / Грудью дорогу проложит себе").  

     Некрасов обращается к детям, потому что они ещё растут, взрослеют, у них ещё только начинают формироваться взгляды, убеждения, поэтому очень важно именно им рассказывать и показывать правду, чтобы у них сформировалось верное представление о жизни, не случайно поэт обращается к Ване со словами: "Эту привычку к труду благородную / Нам бы не худо с тобой перенять... / Благослови же работу народную / и научись мужика уважать".

     В стихотворении нарисована картина далёкого прошлого, но она многому учит нас. Некрасов утверждает в стихотворении мысль о том, что к простому человеку, к тяжёлому труду, честной работе следует относиться уважительно, труд следует достойно оплачивать, и нельзя забывать тех, кто честно трудился на благо своей родины, создавал что-либо для потомков.

     Идея картины близка тому, как Некрасов представлял себе работу строителей железной дороги. И поэт, и художник показывают, что строительство железной дороги - тяжёлый труд, грязная работа. Но мысль поэта шире, чем картина художника. Савицкий изобразил лишь конкретный момент: строители трудятся летом в хорошую погоду. Некрасов же рисует нам картину многолетнего строительства железной дороги: мы видим строительство в разное время года, мы видим особенности работы строителей, видим, где и как они живут, встречаемся с теми, кто управляет их работой и т. д.