Вернуться к содержанию учебника
Стр. 84 учебника 2019-2022:
Обогащаем свою речь
1. Расскажите и вы случай из жизни животного, свидетелем или участником которого были вы или ваши друзья.
Чтобы создать даже небольшой рассказ, нужно вспомнить, что рассказом мы называем прозаическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях.
Стр. 84 учебника 2019-2022:
У моего друга есть собака Сэм. Когда Сэм был щенком, он подавился косточкой, которая воткнулась ему в горло. Мишка с мамой отреагировали очень быстро, схватили щенка и повезли его в ветеринарную клинику. Ветеринар быстро удалил щенку кость, но сказал, что она сильно поцарапала ему горло, поэтому несколько дней придётся кормить его только жидкой едой. Мишка вместе с мамой варил любимому Сэму кашу, а потом, когда Сэм окончательно поправился, стал внимательно следить за тем, чтобы в мясе, которое даётся собаке, не было маленьких острых косточек.
Стр. 84 учебника 2019-2022:
Обогащаем свою речь
2. Каким одним словом можно заменить описание - "заморгал глазами, потянул носом и уткнулся в бревенчатую стену"?
Стр. 84 учебника 2019-2022:
Обогащаем свою речь
3. Подберите синонимы к словам и словосочетаниям:
печальное -
бесшумные -
яви милость -
утки зябли -
Стр. 84 учебника 2019-2022:
Обогащаем свою речь
4. Найдите в рассказе примеры просторечной лексики.
Стр. 84 учебника 2019-2022:
Обогащаем свою речь
5. Какие слова героев рассказа показывают их особое отношение к зайцу ("живая душа", "милый" и др.)?
Вернуться к содержанию учебника