Страница 78 - ГДЗ Литература 5 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

     И картина, и стихотворение посвящены войне. Твардовский пишет о том, что "шёл бой" и "враг был страшен", "он гвоздит" и на картине изображены клубы чёрного дыма от многочисленных взрывов. "Гарь и копоть" "наполняют" и стихотворение Твардовского, и картину.

Сочинение

     На картине Ю. Непринцева изображены солдаты, идущие по полю боя.

     Солдаты все в одинаковых гимнастёрках, штанах и сапогах. На головах у них пилотки и каски. В руках солдаты держат автоматы. Все солдаты идут в одном направлении, идут неторопливо. Скорее всего, бой только что закончился.

     За солдатами видны танки, а за танками пылает огонь, поднимаются чёрные столбы дыма. Дым такой густой, что за ним ничего не видно. Поднимается он так высоко, что застилает небо и кажется, что чёрный дым окутывает всё вокруг.

     Солдаты идут по поля. Трава на нём не зелёного, а серого цвета, она покрыта пылью и засыпана пеплом после тяжёлого, изнурительного боя.

     Смотришь на картину и понимаешь, каким тяжёлым был для солдат прошедший бой.

     Рассказчики стихотворений немного похожи, в первую очередь, их объединяет внутренний задор, они рассказывают о страшных событиях, не теряя силы духа, не теряя оптимизма.

     Танкист Твардовского смелый, активный, весёлый, быстро принимает решения.

     Мне кажется, что танкист средних лет, весёлый, задорный, подвижный.

     Мне кажется, что парнишка остался без имени, потому что таких, как он во время войны было много. Не только этот мальчишка совершил подвиг, но и многие другие, поэтому и нет у него имени, так как имён у этих маленьких отважных воинов было много.

     При подготовке выразительного чтения помните, что вам необходимо воссоздать образ танкиста как человека смелого, задорного, весёлого. А слова мальчишки следует читать торопливо, громко, бойко, чтобы передать всю его торопливость, нетерпение, ведь он хочет как можно быстрее рассказать о том, что обнаружил танкисту, чтобы помочь солдатам победить.

- Всё нынче как спросонку... - всё удивляет, такого ещё не было.

- Бедовый, из тех, что главарями у детей... - отчаянный, смелый.

- А он гвоздит - не выглянуть из башен... - часто стреляет.

- ...за каким домишкой он примостился... - где он спрятался.

- ...заходим в тыл и полный газ даём.

     И эту пушку, заодно с расчётом,

     Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём. - Уничтожаем пушку и стрелков.

     Стихотворение Твардовского понравилось мне своим необычным сочетанием: о страшным событиях ("трудный бой", "огонь врага был страшен", "а он гвоздит - не выглянуть из башен") поэт рассказывает очень легко, простыми словами, порой даже просторечными и разговорными ("парнишка", "влезай", "дружище", "катим", "рубашонка пузырём", "вмяли").

     Мне кажется, что песни военных лет остаются популярными и в мирное время, потому что в них живёт наша история, наши родные люди, песни - это память о них, память бессмертна.