Упражнение 74 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

71 72 73 74 75 76 77

Вопрос

Выберите год учебника

№74 учебника 2023-2024 (стр. 39):

Признаки какого стиля речи отражены в этом тексте? Назовите их, иллюстрируя свой ответ примерами из текста. Спишите текст, объясняя знаки препинания. К выделенным словам и фразеологизмы подберите синонимы.

     Дети, вы без меня никакой телегра..ы не получали?.. Отвечайте, мучители!.. Вот где моя погибель!.. Вот кто, конечно, сведёт меня в могилу! Да перестаньте вы гудеть и расскажите толком, как было дело.

(А. Гайдар)


№74 учебника 2011-2022 (стр. 37):

Сочинение. Внимательно рассмотрите на цветной вклейке репродукцию картины И. Левитана "Осенний день. Сокольники".

     I. Ответьте на вопросы.

     1. Какое впечатление на вас производит это полотно художника?

     2. Каковы особенности композиции картины?

     3. Что сразу привлекает наше внимание? Какие детали картины помогают понять замысел художника?

     4. Как вы думаете, почему на переднем плане изображена одинокая маленькая фигура изящной молодой женщины в чёрном?

     5. Какие краски, цвета и оттенки способствуют точному воссозданию колорита этого времени года и настроения художника?

     6. Что, по вашему мнению, художник хотел выразить своим пейзажем?

     II. Запишите слова и словосочетания. Составьте с ними предложения так, чтобы потом их можно было использовать в сочинении по картине.

     Композиция, колорит, цветовая гамма, поэтичность ландшафта, восторженное отношение, аллея старого парка, влажная дымка воздуха, пасмурное небо, чувство осеннего увядания и человеческого одиночества, пожелтевшие клёны, тёмные высокие хвойные деревья, осенний убор.

     III. Напишите сочинение по картине И. Левитана "Осенний день. Сокольники", используя слова и словосочетания из п. II.

Подсказка

№74 учебника 2023-2024 (стр. 39):

Вспомните, как оформляется на письме прямая речь.


№74 учебника 2011-2022 (стр. 37):

Вспомните, как пишется сочинение по картине (сочинение-описание).

Ответ

№74 учебника 2023-2024 (стр. 39):

      "Дети, вы без меня никакой телеграммы не получали?.. Отвечайте, мучители!.. Вот где моя погибель!.. Вот кто, конечно, сведёт меня в могилу! Да перестаньте вы гудеть и расскажите толком, как было дело."

     Данный текст можно отнести к разговорному стилю, поскольку в нём много восклицательных и вопросительных предложений, он эмоционален и импульсивен, явно произносится спонтанно, в тексте много эмоционально окрашенных слов (мучители, моя погибель, сведёт меня в могилу), присутствуют разговорные слова (мучители, моя погибель, сведёте в могилу, толком).

 

     Погибель - смерть, капут, конец, беда, труба.

     Сведёт в могилу - изведёт, доведёт до смерти, уморит, загубит.

     Гудеть - шуметь, кричать, громко болтать, громко разговаривать.

     Толком - по порядку, понятно.


Пояснения:

     "Дети, (запятая после обращения) вы без меня никакой телеграммы не получали?.. (?, поскольку предложение произносится с вопросительной интонацией) Отвечайте, мучители!.. (Запятая ставится перед обращением; восклицательный знак стоит в конце предложения, поскольку оно произносится с восклицательной интонацией) Вот где моя погибель!.. (Восклицательный знак стоит в конце предложения, поскольку оно произносится с восклицательной интонацией) Вот кто, конечно, (вводное слово выделяется запятыми) сведёт меня в могилу! (Восклицательный знак стоит в конце предложения, поскольку оно произносится с восклицательной интонацией) Да перестаньте вы гудеть и расскажите толком, как было дело." (Запятая разделяет два простых предложения в составе сложного; точка стоит в коце предложения). Текст заключён в кавычки, поскольку представляет собой прямую речь.


№74 учебника 2011-2022 (стр. 37):

    1. Какое впечатление на вас производит это полотно художника?

     Когда смотришь на картину становится грустно, холодно и одиноко.

     2. Каковы особенности композиции картины?

     На первом плане изображены низкие деревья, дорожка, скамейка и женщина. На заднем плане картины изображена дорожка, тёмные деревья и небо.

     3. Что сразу привлекает наше внимание? Какие детали картины помогают понять замысел художника?

     Привлекает внимание образ одинокой женщины. Замысел художника помогают понять деревья с облетевшей листвой, пустая скамейка, одинокая женщина и бесконечная дорожка.

     4. Как вы думаете, почему на переднем плане изображена одинокая маленькая фигура изящной молодой женщины в чёрном?

     На переднем плане изображена одинокая женская фигура, чтобы усилить ощущение одиночества.

     5. Какие краски, цвета и оттенки способствуют точному воссозданию колорита этого времени года и настроения художника?

     На картине доминируют краски осени. Много оранжевого, жёлтого, тёмно-зелёного; краски тусклые.

     6. Что, по вашему мнению, художник хотел выразить своим пейзажем?

     Картина художника передаёт его переживания, его уныние, сожаление о чём-то, грусть.

     Композиция картины двухчастная. Колорит картины тусклый, бледный. Цветовая гамма осени воспроизведена на картине точно, доминируют жёлтый и тёмно-зелёный цвета. Поэтичность ландшафта настраивает на грустный лад. Восторженное отношение к осени отражено на картине. Аллея старого парка нескончаема, как грусть художника. Влажная дымка воздуха лишает изображаемое чёткости. Пасмурное небо словно давит на деревья и парк. Картину Левитана пронизывает чувство осеннего увядания и человеческого одиночества. Пожелтевшие клёны стоят уныло. Тёмные высокие хвойные деревья прижались друг к другу и зябнут от ветра. Осенний убор накрыл парк.

 

Сочинение

     Сегодня нам предстоит написать сочинение по картине И. Левитана "Осенний день. Сокольники". Эта картина была написана художником в сложный для него период, когда молодой Левитан был выслан из Москвы в Салтыковку. Художник скучал по друзьям, по Москве и много размышлял, выражая свои мысли в ностальгических, печальных пейзажах.

     Картина Левитана нарисована в бледно-жёлтых и тёмно-зелёных тонах. Цветовая гамма осени воспроизведена на картине точно. Колорит картины тусклый, бледный, точно влажная дымка воздуха окутывает всё, что на ней изображено, лишая видимое чёткости. Тусклые и тёмные тона словно отражают грустные мысли художника и задают общее настроение всей картине.

     На картине изображён осенний парк, охваченный поздней осенью. На улице зябко и сыро, холодный ветер срывает последние листья с уныло стоящих пожелтевших клёнов. Тёмные высокие хвойные деревья прижались друг к другу и зябнут на ветру.

     На дальнем плане картины изображено мрачное, пасмурное небо, затянутое облаками. Тёмно-зелёные сосны, тянущиеся в мрачную высь, молча смотрят на то, как увядает парк. За сосны убегает одинокая коричневая дорожка, усыпанная опавшей листвой.

     На переднем плане картины также видно серое осенней небо, промокшая дорожка, облетевшие клёны. Но главной фигурой, привлекающей внимание зрителя, становится молодая женщина, одиноко идущая вдоль аллеи. Женщина одета в чёрный наряд, она печально смотрит себе под ноги, погружённая в свои мысли. Справа у дорожки стоит скамейка, на ней никто не сидит, она так же одинока, как этот парк и проходящая мимо неё женщина.

     Когда я впервые увидел (увидела) картину Левитана "Осенний день. Сокольники", мне стало грустно. Осень, холодный ветер, опадающая листва, одинокая женщина в чёрном! Пусто, одиноко, словно ты один в этом грустном большом мире.


Пояснения:

     помните, что сочинение-описание должно включать в себя три части: вступление (представление картины), основная часть (описание картины), заключение (аргументированное выражение собственного впечатления от увиденного).  


Вернуться к содержанию учебника