Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№73 учебника 2023-2024 (стр. 38):
Что собой представляют тексты: повествование, описание, рассуждение? Как связаны предложения в каждом тексте? Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежат тексты I и III. Продумайте план и подготовьте сообщение о функциональных стилях русского языка, подберите необходимые тексты, иллюстрирующие ваши рассуждения. Подберите синонимы к слову противник. Каково лексическое значение слова камзол? В случае затруднения обращайтесь к словарю.
I. Сейчас же возле входной двери [в кабинете А. Чехова] направо - шкаф с книгами. На камине несколько безделушек и прекрасно сделанная модель парусной шхуны. На стенах портреты Толстого, Григоровича, Тургенева. <...> На отдельном маленьком столике, на веерообразной подставке, множество фотографий артистов и писателей.
(А. Куприн. "Памяти Чехова")
II. На другой день в назначенное время я стоял уже за скирдами, ожидая своего противника. Вскоре и он явился. "Нас могут застать, - сказал он мне, - надобно поспешить". Мы сняли мундиры, остались в одних камзолах и обнажили шпаги.
(А. Пушкин. "Капитанская дочка")
III. Около 5-7 млрд лет назад в круговом вихре газов и космической пыли образовалось Солнце, Земля и другие планеты Солнечной системы. Земля постепенно остывала, её затвердевшую кору окружали газы - аммиак, метан, водород, сероводород - и водяной пар. Они образовали первичную атмосферу планеты. Охлаждаясь, пар выпадал дождями и создавал первобытный океан Земли.
(С. Барановский. "Фотосинтез")
№73 учебника 2011-2022 (стр. 36):
Прочитайте текст. Выделите абзацы. Каково отношение К. Паустовского к творчеству художника? Какие языковые средства помогли вам прийти к такому выводу?
Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины написаны русскими поэтами, писателями и художниками об осени. Левитан, так же как Пушкин и Тютчев и многие другие, ждал осени, как самого дорогого и мимолётного времени года. Осень снимала с лесов, с полей, со всей природы густые цвета, смывала дождями зелень. Рощи делались сквозными. Тёмные краски лета сменялись робким золотом, пурпуром и серебром. Изменялся не только цвет земли, но и самый воздух. Он был чище, холоднее, и дали были гораздо глубже, чем летом. Так у великих мастеров литературы и живописи юношеская пышность красок и нарядность языка сменяется в зрелом возрасте строгостью и благородством. Осень на картинах Левитана очень разнообразна. Невозможно перечислить все осенние дни, нанесённые им на полотно. Левитан оставил около ста «осенних» картин, не считая этюдов. На них были изображены знакомые с детства вещи: стога сена, почернелые от сырости; маленькие реки, кружащие в медленных водоворотах палую листву; одинокие золотые берёзы, ещё не обитые ветром; небо, похожее на тонкий лёд; косматые дожди над лесными порубками. Но во всех этих пейзажах, что бы они ни изображали, лучше всего передана печаль прощальных дней, сыплющихся листьев, загнивающих трав, тихого гудения пчёл перед холодами и предзимнего солнца, едва заметно прогревающего землю.
(К. Паустовский)
№73 учебника 2011-2022 (стр. 36):
Вспомните языковые средства выразительности.
№73 учебника 2023-2024 (стр. 38):
Текст I - художественный стиль.
Текст III - научный стиль.
Противник - враг, недоброжелатель, недруг.
Камзол - старинная мужская куртка-безрукавка под верхнюю одежду.
Повествование - это рассказ о событии, которое происходит в определённый промежуток времени. Отражённые в событии действия последовательны, логически связаны друг с другом. В повествовании можно выделить завязку, развитие действия и развязку. Речевая особенность повествование - обилие глаголов. В повествовании чаще используется цепная связь предложений.
Описание - это словесное изображение предмета, явления, события. В описании перечисляются и раскрываются основные признаки предмета. Цель автора в тексте-описании - "нарисовать" читателю образ, который он сможет легко себе представить. Текст-описание включает в себя следующие части: общая характеристика предмета; признаки, детали; общая оценка предмета. Речевая особенность повествование - преобладание существительных, прилагательных. В описании даётся минимум действий, текст отличает статичность. В описании чаще используется параллельная связь предложений.
Рассуждение - это развитие и подтверждение определённой мысли, объяснение явления и выражение собственного мнения. Рассуждение включает в себя тезис (мысль, которую нужно доказать), обоснование тезиса, аргументирование с примерами и доказательствами и резюме (итог, вывод). В тексте-рассуждении одинаково часто могут быть использованы слова всех частей речи. Связь предложений в тексте-рассуждении также может быть любая, чаще всего представлены обе (параллельная и цепная).
Функциональные стили русского языка
План ответа:
1. Понятие "функциональные стили речи".
2. Функциональные стили современного русского языка
а) разговорный и книжный;
б) книжные стили.
Функциональные стили речи - это исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере общения.
В современном русском языке выделяют два больших стиля: книжный и разговорный. К книжным стилям относятся: научный, официально-деловой, публицистический и художественный. Каждый из стилей имеет свои отличительные признаки, выполняет определённые функции и используется в тех или иных жанрах.
Разговорный стиль - функциональный стиль речи, используемый для неформального общения, в частности для обсуждения бытовых вопросов в неофициальной обстановке. Функция: обеспечивает общение в непринуждённой обстановке (с друзьями, близкими и т.п.). Отличительные признаки: спонтанность, обилие разговорных слов и эмоционально окрашенной лексики, допускаются грубые слова, обилие восклицательных и вопросительных предложений, частое использование диалогов. Жанры: беседа, повседневный разговор, записка, смс, переписка в чатах, письмо.
Книжные стили - стили, свойственные книжно-письменной речи: научный, официально-деловой, публицистический, художественный.
Научный стиль - функциональный стиль речи литературного языка, используемый в науке, научной сфере деятельности. Функция: сообщать научную информацию о явлениях, предметах, событиях и объяснять их. Отличительные признаки: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи, большое количество терминов, специальных слов, формул, материал излагается строго, логично, последовательно, отсутствует эмоционально окрашенная лексика, рассуждения, присутствует констатация фактов, слова используются в прямом значении. Жанры: научный доклад, рассказ на научную тему, статьи в научной литературе.
Официально-деловой стиль - стиль, который обслуживает правовую и административно-общественную сферы деятельности. Функция: излагать официальную и деловую информацию. Отличительные признаки: официальная и деловая лексика, строгая форма изложение, оформление по строгим образцам, недопустимость грубых и разговорных слов, отсутствие эмоционально окрашенной лексики. Жанры: объявление, заявление, служебная записка, доверенность, обращение в государственную инстанцию и т. д.
Публицистический стиль - стиль, оказывающий непосредственное воздействие на людей через средства массовой информации. Функция: сообщить некую новость, доступно рассказать об интересных событиях и людях. Отличительные признаки: общественно-политическая лексика, использование простых предложений, редкое обращение к научной лексики, логичность, эмоциональность, наличие элемента занимательности, оценочность, побудительность. Жанры: интервью, репортаж, статья в газете, в журнале.
Художественный стиль - язык литературы и искусства, используемый для передачи чувств и эмоций, художественных образов и явлений. Функции: словесными образами пробудить воображение и чувства читателя. Отличительные признаки: сочетание лексики всех стилей, обилие эмоционально окрашенных слов, использование средств художественной выразительности и художественным приёмов. Жанры: рассказ,повесть, роман, эссе, поэма и т. д.
Пояснения:
для иллюстрации разговорного стиля возьмите рассказы В. Шукшина, для иллюстрации научного стиля любой параграф из вашего учебника по биологии, для иллюстрации официально-делового стиля возьмите образец заявления, для иллюстрации публицистического стиля возьмите статью из научно-просветительского журнала, для иллюстрации художественного стиля возьмите отрывок из романа "Обломов".
№73 учебника 2011-2022 (стр. 36):
Самые мягкие и трогательные стихи, книги и картины написаны русскими поэтами, писателями и художниками об осени.
Левитан, так же как Пушкин и Тютчев и многие другие, ждал осени, как самого дорогого и мимолётного времени года. Осень снимала с лесов, с полей, со всей природы густые цвета, смывала дождями зелень. Рощи делались сквозными. Тёмные краски лета сменялись робким золотом, пурпуром и серебром. Изменялся не только цвет земли, но и самый воздух. Он был чище, холоднее, и дали были гораздо глубже, чем летом. Так у великих мастеров литературы и живописи юношеская пышность красок и нарядность языка сменяется в зрелом возрасте строгостью и благородством.
Осень на картинах Левитана очень разнообразна. Невозможно перечислить все осенние дни, нанесённые им на полотно.
Левитан оставил около ста «осенних» картин, не считая этюдов. На них были изображены знакомые с детства вещи: стога сена, почернелые от сырости; маленькие реки, кружащие в медленных водоворотах палую листву; одинокие золотые берёзы, ещё не обитые ветром; небо, похожее на тонкий лёд; косматые дожди над лесными порубками. Но во всех этих пейзажах, что бы они ни изображали, лучше всего передана печаль прощальных дней, сыплющихся листьев, загнивающих трав, тихого гудения пчёл перед холодами и предзимнего солнца, едва заметно прогревающего землю.
Пояснения:
Паустовский любит и ценит творчество Левитана, ему нравятся картины художника, его осенние пейзажи. К такому выводу нам помогает прийти речь Пасутовского, те слова, которые он использует, описывая картины художника. Паустовский использует эпитеты (дорогое и мимолётное время года, золотые берёзы, косматые дожди), метафоры (пышность красок, нарядность языка), олицетворения (очень снимала с лесов). Он детально описывает то, что ему нравится, словно вновь и вновь любуясь картинами Левитана.
Вернуться к содержанию учебника