Вернуться к содержанию учебника
1. Вычисли с устным объяснением.
|
|
|
|
|
Решение
|
|
|
|
|
Пояснение
54 + 38 = ?
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Складываю единицы: 4 + 8 = 12
Пишу 2 под единицами, а 1 десяток запоминаю (как правило, при выполнении сложения в столбик, этот десяток записывают сверху над десятками).
Складываю десятки: 5 + 3 = 8 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 9.
Пишу 9 под десятками.
Читаю ответ: сумма равна 92.
Если есть необходимость, то число, которое запоминают при выполнении сложения в столбик, можно писать сверху над разрядом, к которому это число будут прибавлять.
|
|
|
|
2. Реши с проверкой:
43 + 8, 75 - 9.
3. У пристани стояло 18 маленьких и 7 больших рыбачьих лодок. Утром в море ушло 20 лодок. Сколько лодок осталось у пристани?
4. Костя записал число 8. К цифре 8 он приписал справа цифру 2. На сколько полученное число больше, чем число 8?
Повтори, на сколько больше.
5.
37 + 8 | 60 - 32 | 10 = ![]() ![]() |
56 - 9 | 80 - 47 | 18 = ![]() ![]() |
Повтори состав двузначного числа.
6.
13 - 6 + 8 | 80 - (12 - 7) | 32 - 7 |
14 - 9 + 6 | 90 - (14 - 8) | 45 - 9 |
Вспомни порядок выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.
|
|
|
|
Пояснение
36 + 58 = ?
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Складываю единицы: 6 + 8 = 14
Пишу 4 под единицами, а 1 десяток запоминаю (как правило, при выполнении сложения в столбик, этот десяток записывают сверху над десятками).
Складываю десятки: 3 + 5 = 8 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 9.
Пишу 9 под десятками.
Читаю ответ: сумма равна 94.
Если есть необходимость, то число, которое запоминают при выполнении сложения в столбик, можно писать сверху над разрядом, к которому это число будут прибавлять.
|
|
Какая фигура лишняя?
Внимательно рассмотри рисунки и найди лишнюю фигуру.
Вернуться к содержанию учебника