Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№547 учебника 2019-2022 (стр. 99):
Сочинение по картине Е. В. Сыромятниковой «Первые зрители». Адресат вашего сочинения — одноклассник. Вы можете описать изображённое на картине; можете написать рассуждение, чем именно вам понравилась картина. А можете сочинить рассказ (повествование) «Как я случайно оказался в гостях у художника». Рассмотрите внимательно мальчиков; комнату, в которой живёт художник; вид, который открывается вам из распахнутого окна. Можно ли предположить, что изображено художником на картине?
№547 учебника 2022-2024 (стр. 73):
Прочитайте и озаглавьте текст. Что главное вы поняли из него? Спишите текст, заменяя числа словами. Определите микротемы текста. Найдите и выделите ключевые слова и словосочетания.
Сточные воды, отходы промышленности, нефть и мазут сливаются сейчас в реки, и в их мутных водах скоро нельзя будет ни купаться, ни рыбу ловить, ни пить эту воду. До поры до времени природа успевала очищать реки от грязи, которую люди сливали в них, ведь вода, этот чудо-минерал, сама себя умеет очищать. Но теперь природа не справляется с мутными водами стоков, которыми города наполняют реки планеты.
Даже в морях вода теперь грязная. Каждые сутки все суда мира выливают в моря около 14 тысяч тонн мазута. А одна его тонна растекается тонкой плёнкой по 12 квадратным километрам поверхности моря. Давно бы уже океаны сплошь покрылись радужной "корочкой" (на это требуется всего 7 лет!), если бы не микроорганизмы, которые разлагают нефть. Но и они теперь едва справляются с этой задачей. 5 миллионов тонн - столько нефти каждый год выливают люди в океаны. И каждый год погибает от неё около 200 тысяч морских птиц. Ничего не подозревая, садятся утки на воду. Нефть склеивает их перья. Птицы умирают. Умирают и другие морские животные.
Загрязнение воды несёт гибель всему живому в воде и на суше. Напрасны будут усилия по охране природы, если люди всех стран энергично и сознательно не поведут борьбу за чистоту воды.
(И. Акимушкин. "Занимательная биология")
№547 учебника 2011-2018 (стр. 120):
Напишите несколько предложений или составьте текст на тему «Если бы я был (а) учителем (взрослым, самым сильным человеком на земле и т. п.)». Подчеркните глаголы в условном наклонении.
№547 учебника 2011-2018 (стр. 120):
Опираемся на тему: Условное наклонение глагола.
№547 учебника 2019-2022 (стр. 99):
На картине Е. В. Сыромятникова "Первые зрители" изображены дети, заглянувшие в открытое окно художественной мастерской. Это двое деревенских мальчиков, одетых в летнюю одежду. Они с любопытством рассматривают новую работу художника, которая ещё не снята с мольберта.
Мы не видим, что изображено на полотне, но по выражению лица мальчика в белой футболке можем понять, что сюжет картины завораживает. Возможно, там изображен натюрморт с ромашками, которые стоят тут же на полу, или виднеющаяся за окном берёзовая роща.
В комнате всё удивляет мальчиков: они рассматривают стоящее у окна кресло, оставленную на деревянном табурете палитру с кистями, стоящий у окна огромный букет ромашек.
Эта картина вызывает тёплые чувства, кажется, что вместе с мальчиками меня охватывает восторг от приобщения к искусству.
№547 учебника 2022-2024 (стр. 73):
Заголовок: Берегите водоёмы!
Вывод: загрязнение воды несёт гибель всему живому в воде и на суше, поэтому необходимо беречь водоёмы, бороться за их чистоту.
Микротемы
1. В реки сейчас сливаются сточные воды, нефть и пр. (ключевые слова: сточные воды, отходы промышленности, нефть, мазут).
2. Природа не справляется с мутными водами стоков (ключевые слова: мутные воды стоков, города, планета).
3. Каждый день в моря выливается мазут (ключевые слова: мазут, море).
4. Работа микроорганизмов по очищению воды (ключевые слова: радужная "корочка", микроорганизмы, разлагают нефть).
5. Гибель птиц (ключевые слова: морские птицы, садятся на воду, нефть склеивает перья).
6. Загрязнение воды несёт гибель всему живому в воде и на суше (ключевые слова: загрязнение воды, гибель, борьба за чистоту воды).
Сточные воды, отходы промышленности, нефть и мазут сливаются сейчас в реки, и в их мутных водах скоро нельзя будет ни купаться, ни рыбу ловить, ни пить эту воду. До поры до времени природа успевала очищать реки от грязи, которую люди сливали в них, ведь вода, этот чудо-минерал, сама себя умеет очищать. Но теперь природа не справляется с мутными водами стоков, которыми города наполняют реки планеты.
Даже в морях вода теперь грязная. Каждые сутки все суда мира выливают в моря около четырнадцать тысяч тонн мазута. А одна его тонна растекается тонкой плёнкой по двенадцати квадратным километрам поверхности моря. Давно бы уже океаны сплошь покрылись радужной "корочкой" (на это требуется всего семь лет!), если бы не микроорганизмы, которые разлагают нефть. Но и они теперь едва справляются с этой задачей. Пять миллионов тонн - столько нефти каждый год выливают люди в океаны. И каждый год погибает от неё около двухсот тысяч морских птиц. Ничего не подозревая, садятся утки на воду. Нефть склеивает их перья. Птицы умирают. Умирают и другие морские животные.
Загрязнение воды несёт гибель всему живому в воде и на суше. Напрасны будут усилия по охране природы, если люди всех стран энергично и сознательно не поведут борьбу за чистоту воды.
№547 учебника 2011-2018 (стр. 120):
Если бы я был учителем
Если бы я был учителем, я бы старался заинтересовать учеников своим предметом. Я бы приносил яркие плакаты, делал бы презентации и устраивал бы конкурсы. Я бы старался организовать беседы и дискуссии с учениками, чтобы они узнавали предмет лучше и отстаивали свою точку зрения. Ведь в хорошем споре и соперничестве часто человек развивается лучше.
Вернуться к содержанию учебника