Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№391 учебника 2022-2024 (стр. 195):
Заполните 3-4 примерами каждую графу таблицы "Способы образования имён существительных".
Способ образования | Примеры |
Приставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Бессуффиксный Сложение (основ, начальных букв, звуков) Переход из других частей речи в существительное |
беспорядок... орешник... подосиновик... удар...
паровоз, вуз...
кондитерская... |
№391 учебника 2019-2022 (стр. 19):
Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите. Прилагательные подчеркните как члены предложения.
Фразеологизм «сизифов труд» употребляет(?)ся в значени.. «тяж..лая‚ бе(з‚с)конечная и бе(з‚ с)плодная работа». Возник он из греческой мифологи... Коринфский царь Сизиф за обман богов пр..суждён Зевсом к вечной мук.. в подземн..м царств... Сизиф вкатыва..т на гору огромный камень. Около самой вершины камень вырывает(?)ся из его рук и с шумом пада..т вниз. Снова принимает(?)ся Сизиф за работу.
№391 учебника 2011-2018 (стр. 41):
Прочитайте и озаглавьте текст. Сначала выпишите вместе с существительными прилагательные с пропущенными буквами. Укажите разряд прилагательных. Затем выпишите остальные слова с пропущенными орфограммами.
В Нижегородской области м..стерят деревя(н, нн)ые ра(з, с)писные ложки, миски, детскую мебель. Это знаменитая хохломская ро(з, с)пись — пламе(н, нн)ая хохлома. Хохлома — стари(н, нн)ое село, где раньше ирод..вали изделия из дерева. А пламе(н, нн)ой её называют потому, что весёлые (красно)золотые изделия г..рят, как огонь.
Но хотя ра(з, с)писные вещи св..ркают подобно золоту, драгоце(н, нн)ого м..талла в них совсем нет. Когда миску или боч..нок выточ..т из мягких пород дерева, их грунтуют* глиной, промасливают и лудят — нат..рают алюминиевом порошком. Затем покрывают олифой и лаком и сажают в горяч..ю печ(?). В жаре олифа и лак густеют, спекают(?)ся, становят(?)ся желтоватыми. Под их слоем серебряный цвет полуды* выглядит как золото. Далеко за пр..делами нашей Родины извес(?)на пламе(н, нн)ая хохлома.4
(По К. Паустовскому)
№391 учебника 2019-2022 (стр. 19):
Вставим пропущенные буквы:
№391 учебника 2011-2018 (стр. 41):
Вставим пропущенные буквы:
№391 учебника 2022-2024 (стр. 195):
Способ образования | Примеры |
Приставочный |
подводный, переходить, безрадостный |
Суффиксальный | паромщик, учитель, синенький |
Приставочно-суффиксальный | подсвечник, наглазники, подснежник |
Бессуффиксный | синь, зелень, отлёт |
Сложение (основ, начальных букв, звуков) | ТЮЗ, царь-колокол, медсестра |
Переход из других частей речи в существительное | учительская, столовая, дежурный |
№391 учебника 2019-2022 (стр. 19):
Происхождение фразеологизма
"сизифов труд"
Фразеологизм «сизифов труд» употребляется в значении «тяжёлая‚ бесконечная и бесплодная работа». Возник он из греческой мифологии. Коринфский царь Сизиф за обман богов присуждён Зевсом к вечной муке в подземном царстве. Сизиф вкатывает на гору огромный камень. Около самой вершины камень вырывается из его рук и с шумом падает вниз. Снова принимается Сизиф за работу.
№391 учебника 2011-2018 (стр. 41):
Вернуться к содержанию учебника