Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№306 учебника 2022-2024 (стр. 159):
Попробуйте самостоятельно составить словообразовательное гнездо от исходного слова дом. Проверьте себя по словообразовательному словарю. Какими способами вы образовали слова?
№306 учебника 2019-2022 (стр. 144):
Спишите, употребляя слово имя в нужной форме и расставляя разделительные запятые между однородными членами и частями сложного предложения. Графически объясните условия выбора вставленных орфограмм.
Многих инт..ресуют вопросы которые связаны с русскими личными (имя). Хочет(?)ся узнать, откуда (имя) произошли что они обозн..чают.
Ответы можно найти в специальных сл..варях русских личных (имя). Сл..варную статью такого сл..варя во(з‚ с)главляет полное официальное имя. После (имя) даёт(?)ся этимологическая справка о происхождени.. и первоначальном значени.. (имя). Затем приводят(?)ся о(?)чества которые образуют(?)ся от (имя), далее следуют уменьшительные производные для наим..нования человека в быту в кругу сем(?)и в кругу друзей товарищей.
№306 учебника 2011-2018 (стр. 158):
Письменно объясните способ образования данных слов. Какое значение имеют в них суффиксы? Подчеркните чередующиеся согласные. Составьте 2-3 сложных предложения с любыми из данных слов.
Образец. Бельчонок ← белка.
Медвеж..нок, зайч..нок, волч..нок, мыш..нок, скворч..нок, галч..нок.
№306 учебника 2019-2022 (стр. 144):
Вставим пропущенные буквы:
№306 учебника 2011-2018 (стр. 158):
Вставь в суффиксы после шипящих букву О под ударением.
№306 учебника 2022-2024 (стр. 159):
домик (суф.)
домище (суф.)
дом → домовой → домовёнок (суф.)
бездомный (прист.-суф.)
домашний → по-домашнему (прист.-суф.)
№306 учебника 2019-2022 (стр. 144):
Многих интересуют вопросы, которые связаны с русскими личными именами. Хочется узнать, откуда имена произошли, что они обозначают.
Ответы можно найти в специальных словарях русских личных имён. Словарную статью такого словаря возглавляет полное официальное имя. После имени даётся этимологическая справка о происхождении и первоначальном значении имени. Затем приводятся отчества, которые образуются от имени, далее следуют уменьшительные производные для наименования человека в быту, в кругу семьи, в кругу друзей, товарищей.
№306 учебника 2011-2018 (стр. 158):
Медвежонок ← медведь, зайчонок ← заяц, волчонок ← волк, мышонок ← мышь, скворчонок ← скворец, галчонок ← галка.
Суффикс -онок обозначает названия детёнышей животных и птиц.
Медведица с медвежонком вышли из чащи, они направлялись к реке.
Желторотый галчонок смешно раскрывал клювик, требовал еды, и мать улетела на поиски насекомых.
Вернуться к содержанию учебника