Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№305 учебника 2022-2024 (стр. 159):
Расположите данные однокоренные слова с учётом последовательности образования их друг от друга. Вы создадите словообразовательные гнёзда.
Образец.
лес → | лесной лесок → лесочек перелесок лесхоз лесовоз |
1. Краешек, окраина, край, крайний, крайность.
2. Листик, листочек, листок, лист, листовой, листопад, безлистный.
3. Бумажка, бумажонка, бумажный, бумага, бумажник*.
4. Дождинка, дождик, дождевой, дождь, дождевик, дождевичок, дождливость, дождичек, дождливый.
№305 учебника 2019-2022 (стр. 144):
Запишите слова в родительном падеже в единственном числе. Обозначьте часть слова, в которой находится орфограмма «Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя».
Знамя, пламя, время, имя, племя, стремя, семя.
№305 учебника 2011-2018 (стр. 158):
Прочитайте. Найдите существительные, у которых суффиксы имеют уменьшительно-ласкательное или пренебрежительное значение. Запишите первую часть в форме диалога, расставляя знаки препинания. Из второй части выпишите слова с пропущенными буквами и обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.
I. Я пр..обрёл книжонку сказал мой с..беседник и назвал фамилию поэта-классика. Почему вы г..ворите так пр..небрежительно возмутился я. Что вы но ведь она тоненькая, да и ф..рмат небольшой ответил с..беседник.
II. Так я вы..снил‚ что мой с..беседник путает слова «книжечка» и «книжонка», не зам..чает разницу в их значени.. .
(По Б. Тимофееву)
№305 учебника 2019-2022 (стр. 144):
Обратитесь к теме "Разносклоняемые существительные".
№305 учебника 2011-2018 (стр. 158):
Вставим пропущенные буквы:
Обрати внимание, что в диалоге каждая реплика на письме оформляется со знаком тире.
№305 учебника 2022-2024 (стр. 159):
№305 учебника 2019-2022 (стр. 144):
Р. п., ед. ч.: (Нет) знамени, пламени, времени, имени, племени, стремени, семени.
№305 учебника 2011-2018 (стр. 158):
I. — Я приобрёл книжонку, — сказал мой собеседник и назвал фамилию поэта-классика.
— Почему вы говорите так пренебрежительно?! — возмутился я.
— Что вы но ведь она тоненькая, да и формат небольшой, — ответил собеседник.
II. Вы́яснил — я́сно; собеседник; замеча́ет — заме́тить; в значении — сущ. на -ие, в П. п.
(По Б. Тимофееву)
Вернуться к содержанию учебника