Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№309 учебника 2019-2022 (стр. 145):
Прочитайте и озаглавьте текст. Сгруппируйте слова с пропущенными буквами по видам вставленных орфограмм, одновременно обозначая графически условия их выбора.
Саше шесть лет. Отец в..дёт его за руку через ра(з‚ с)паханное поле. Саша часто спотыка..тся‚ ему т..жело идти по отвалам. Последние ра(з‚ с)гулявшиеся ласточки бе(з‚ с)шумно вверх-вниз переч..ркивают красный закат, тонущий за лесами.
По полю ползает трактор, ровно стучит м..тором, покашливая, выбрасыва..т из трубы мутновато-лиловый дымок. Время от врем..нн слышен скреж..т подвернувшегоса под лемех* булыжника. Из-под р..стопыренной железной п..терни плуга густыми руч(?)ями теч..т земля. Отвалы её тускло л..снятся на з..кате.
Отец ост..новнлся, нагнулся и полной пр..горшней забрал землю, поднёс к лицу. Трактор с д..ловитостью втянувшегося в работу труженика, попыхивая, уд..лялся.
— Чуешь, пахнет? - произнёс отец.
Саша тоже схватил горсть, поднёс к носу. Но земля пахла землёй.
Через подобревший голос, через непр..вычно мягкое лицо отца шестилетний Саша почу(?)ствовал тогда смутную благодарность к земле. Как драгоценность, держал её, горсть влажных крошек, по-отцовски. Б..режливо мял, нюхал. Земля пахла землёй.
(В. Тендряков)
№309 учебника 2022-2024 (стр. 161):
Пользуясь этимологическим словарём, подготовьте устное выступление на одну из тем.
№309 учебника 2011-2018 (стр. 160):
На основе материалов § 44, 45, 47-50 составьте сложный план сообщения об имени существительном как части речи; расскажите о нём по плану. К какому стилю речи относится ваше сообщение?
№309 учебника 2019-2022 (стр. 145):
Распредели слова по группа в зависимости от орфограмм:
№309 учебника 2019-2022 (стр. 145):
Заголовок: Любовь к родной земле
1. Проверяемые безударные гласные: ведёт (вёл), тяжело́ (тяжесть), скре́жет (скреже́щет), пятерни (пять), останови́лся (встань), лосня́тся (лоск), делови́тостью (де́ло), удаля́лся (даль), бережли́во (бе́режно).
2. Приставки на -з/ -с: распаханное, разгулявшиеся, бесшумно
3. Безударные окончания глаголов: спотыкается (спотыкаться, I спр.), выбрасывает (выбрасывать, I спр.)
4. Гласные о/ё после шипящих: перечёркивают, течёт.
5. Непроверяемые буквы в словах: мотор, почувствовал.
6. Буква е в суффиксе -ен- у слов на -мя: времени.
7. Гласные и согласные в приставках: растопыренной, закате
8. Разделительный ь: ручьями.
9. Приставки при-/пре-: пригоршня, непривычно.
№309 учебника 2022-2024 (стр. 161):
История слова привередливый
Слово привере́дливый образовано приставочным способом от прилагательного вередливый — «изнеженный, слабый». В свою очередь, слово вередливый произошло от сохранившегося в диалектах слова веред — «болячка», восходящего к той же основе, что и слово вред.
№309 учебника 2011-2018 (стр. 160):
План сообщения (научный стиль речи):
1. Имя существительное - самостоятельная часть речи:
2. Склонение имён существительных:
3. Род имён существительных:
4. Морфологический разбор имени существительного.
Вернуться к содержанию учебника