Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№203 учебника 2022-2024 (стр. 107):
Прочитайте стихотворение. Что изменилось в природе после дождя? Спишите. Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении. В каких из них действия человека приписаны неодушевлённым предметам, т.е. используются олицетворение? Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.
ПОСЛЕ ДОЖДЯ
Дождик прош..л по с..довой дорожк.. .4
Капли на ветках в..сят, как серёжки.
Трон..шь берёзку - она встрепенёт(?)ся
И засмеётся. До слёз1 засмеёт(?)ся.
Дождь прошуршал по широкому лугу.
Даже цветы уд..вились друг другу:
В чашечках лист(?)ев, на каждой травинк..
По огонёчку, по серебринк.. .
(А. Яшин)
№203 учебника 2019-2022 (стр. 100):
Расположите столбиком однокоренные слова. Обозначьте в них значимые части слов, поставьте ударение.
Образец. | ре́жу порез ре́зка вы́резка хлеборе́зка |
Половик, пол, подпол. Стенной, настенный, стена. Водопровод, водопой, вода, заводь. Стёклышко, застеклить, стекло, стеклотара. |
№203 учебника 2011-2018 (стр. 113):
Пре- или при-? Запишите слова (в строчку), обозначая условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). На какое значение приставок пре- и при- нет примеров? Приведите по 2-3 своих примера.
пр..ехать пр.. лететь пр..скакать пр.. плыть пр..катить пр.. мчаться приблизиться пр..вокзальная (площадь) |
пр..бить |
пр..скучный (рассказ) пр..неприятное (событие) пр.. возносить* пр. .украсить пр..усадебный (участок) |
№203 учебника 2022-2024 (стр. 107):
Вставим пропущенные буквы:
№203 учебника 2019-2022 (стр. 100):
Посмотреть, как выделяются в слове значимые части, можно в справочнике.
№203 учебника 2011-2018 (стр. 113):
Посмотри правила написания гласных в приставках при-/пре- в справочнике.
№203 учебника 2022-2024 (стр. 107):
ПОСЛЕ ДОЖДЯ
Дождик прошёл по садовой дорожке.
Капли на ветках висят, как серёжки.
Тронешь берёзку - она встрепенётся
И засмеётся. До слёз засмеётся.
Дождь прошуршал по широкому лугу.
Даже цветы удивились друг другу:
В чашечках листьев, на каждой травинке
По огонёчку, по серебринке.
(А. Яшин)
Олицетворения: прошёл, встрепенётся, засмеётся, прошуршал, удивились.
Орфограммы:
Слёз – [сл’о́с] - 1 слог.
с – [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
л – [л’] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), мягк. парн.;
ё – [о́] - гласн., ударн.;
з – [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
4 б., 4 зв.
сущ. глаг. пр. прил. сущ.
Дождик прошёл по садовой дорожке. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, неосложнённое)
№203 учебника 2019-2022 (стр. 100):
полови́к пол по́дпол |
стенно́й насте́нный стена́ |
водопрово́д водопо́й вода́ за́водь |
стёклышко застекли́ть стекло́ стеклота́ра |
№203 учебника 2011-2018 (стр. 113):
1. Приехать, прилететь, прискакать, приплыть, примчаться, приблизиться, привокзальная, пристанционный, приусадебный - значение приближения.
2. Прибить, привязать, привинтить, приделать, прибавить, присоединить - значение присоединения.
3. Прескучный, пренеприятное, превозносить - сходно с очень.
4. Приуменьшить, приукрасить - неполное действие.
5. Нет слов со значением приставки пере-: преграда, прерывать, преступить.
Вернуться к содержанию учебника