Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№207 учебника 2022-2024 (стр. 108):
Прочитайте и озаглавьте текст. Можно ли в данном тексте выделенное слово заменить синонимами из рамки? Выпишите слова с пропущенными буквами и со скобками, обозначьте орфограммы.
Отец пересмотрел запас(?)ные2 камеры, почистил свечи в мотор.., провернул и подт..нул торм..за и долго заливал в бак горючее, что-то записывая и подсчитывал в своём блокноте.
— Интересная, брат, у меня вещь получает(?)ся, - весело сказал он Сергею. — По всем данным выход..т, что литров под три(?)цать горючего я с(?)экономил. Таким образом, можем мы с вами, Сергей Андреевич, новым путём1 домой отбыть. Через другой перевал. Помн..шь, рассказывал я о нём?
— Помню3, — ответил Сергей. — А может, там дорога плохая?
Но отец хотел (з, с)делать приятное Сергею и отм..хнулся от его возр..жений.
— Дорога там зам..чательная! - сказал он твёрдо.
(П. Павленко)
ответить |
№207 учебника 2019-2022 (стр. 101):
Прочитайте и озаглавьте текст. Вспомните и запишите всех членов семейства корня -уч-, обозначьте значимые части слов.
Жил-был корень -уч-. И вот надоело ему одному жить на свете, и призвал он приставки и суффиксы объединяться с ним. Прошло время, и превратился маленький-премаленький корень-корешок -уч- в огромное семейство слов.
(В. Волина)
№207 учебника 2011-2018 (стр. 114):
Запишите рядом с данными глаголами однокоренные с -ся на конце. К глаголу пр..двинуть подберите антоним.
Образец. Притягивать - притягиваться.
1. Пр..двинуть, пр..мчать, пр..жать, пр..землить, пр..близить, пр..соединить.
2. Пр..ободрить, пр..остановить, пр.. поднять.
№207 учебника 2022-2024 (стр. 108):
Объясним правописание слов:
Не забудь провести разбор слов:
№207 учебника 2011-2018 (стр. 114):
Вставим пропущенные гласные в приставки:
№207 учебника 2022-2024 (стр. 108):
Заголовок: Отец и сын.
Слово ответил можно заменить синонимами отозвался, откликнулся.
Запасные (запасен), в моторе (2 скл., П.п.), подтянул (тя́нет), тормоза́ (затормо́женный), получается (что делает? 3л.), выходит (выходить, II спр.), тридцать (сл. слово), сэкономил (нет Ъ перед Э), помнишь (помнить, II спр.), сделать, отмахну́лся (взмах), возраже́ний (сл. слово), замеча́тельная (заме́тный).
Запасные
I. Помню - глаг.
(что делаю?) помню,
II. Н. ф. - помнить; несов. в., II спр., в наст. вр., в 1-м л., ед. ч.
III. (что делаю?) помню — сказуемое.
Путём – [пут’о́м] - 2 слога,
п – [п] – согл., глухой парный, твёрдый парный;
у – [у] – гласный, безударный;
т – [т’] – согл., глухой парный, мягкий парный;
ё – [о́] – гласный, ударный;
м – [м] – согл., сонорн. (звонк. непарн.), твёрд. парн.
5 букв, 5 звуков.
№207 учебника 2019-2022 (стр. 101):
Заголовок: Огромное семейство маленького корня
Учебник , учить, учитель , выучить, учёба,
заучить, неуч, учёный, ученик , переучить,
самоучитель , недоучить.
В слове ученик буква е - интерфикс.
№207 учебника 2011-2018 (стр. 114):
1. Придвинуть – придвинуться,
примчать – примчаться,
прижать – прижаться,
приземлить – приземлиться,
приблизить – приблизиться,
присоединить – присоединиться.
2. Приободрить – приободриться,
приостановить– приостановиться,
приподнять – приподняться.
Вернуться к содержанию учебника