Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№72 учебника 2022-2024 (стр. 36):
Спишите, расставляя пропущенные запятые. Выполните синтаксический разбор предложений.
1. Солнце уже довольно высоко ст..яло на чист..м небе но поля ещё бл..стели росой. 2. От деревьев от кустов от высоких3 ст..гов сена3 побежали3 длинные тени.5
(И. Тургенев)
№72 учебника 2019-2022 (стр. 35):
Прочитайте рассказ В. Голявкина «Рисунок». Объясните постановку знаков препинания в диалоге.
Алёша нарисовал цветными карандашами деревья, цветы, траву, грибы, небо, солнце и даже зайца.
— Чего здесь не хватает? — спросил он папу.
— Всего здесь достаточно, — ответил папа.
— Чего здесь недостаточно? — спросил он брата.
— Всего хватает, — сказал брат.
Тогда Алёша перевернул рисунок и написал на обороте вот такими большими буквами:
И ещё пели птицы.
— Вот теперь, — сказал он, — там всего хватает!
№72 учебника 2011-2018 (стр. 41):
Придумайте сказку по одному из приведённых начальных и конечных предложений (см. упр. 70). Расскажите её своим одноклассникам.
№72 учебника 2022-2024 (стр. 36):
Вставим пропущенные буквы:
Обратитесь к главам справочника:
№72 учебника 2019-2022 (стр. 35):
Обратитесь к теме "Диалог".
№72 учебника 2022-2024 (стр. 36):
I. Высоких - прил.
Стогов (каких?) высоких.
II. Н. ф. - высокий, в полн. ф., мн. ч., Р. п.
III. Стогов (каких?) высоких - определение.
I. Сена - сущ.
Стогов (чего?) сена.
II. Н. ф. - сено, нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл.
ед. ч., в Р. п.
III. Стогов (чего?) сена - дополнение.
I. Побежали - глаг.
Тени (что сделали?) побежали.
II. Н. ф. - побежать, сов. в., II спр., в прош. вр., мн. ч., III. Тени (что сделали?) побежали - сказуемое.
2. От деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени.5
В конце предложения ставится точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное.
Между однородными дополнениями ставится разделительные запятые, так как они связаны бессоюзной связью.
№72 учебника 2019-2022 (стр. 35):
В диалоге каждая новая реплика начинается с
красной строки, перед ней ставится знак тире.
№72 учебника 2011-2018 (стр. 41):
Встретились два Мороза, два родных брата. Один брат снегом управлял, а другой льдом реки укрывал. Сделали они свою работу и стали друг другу о своих делах хвастать:
— Я города да сёла запорошил, леса, поля укутал снегами пышными. Если бы не я - растения да зверьки пропали бы от холодов зимних, — говорит один Мороз.
— А я льдом сковал все речки да озёра, ручьи да пруды. Под защитой ледяной рыбы, раки, лягушки спокойно зиму переждут, — вторит ему другой брат.
Судили-рядили братья, каждый себя нахваливал. Да вот беда: пока разговор шёл, холода отступили и младшая сестрица-шалунья Весенняя Краса проснулась раньше времени, вышла из дворца, потянулась и давай по стране гулять-веселиться: то снег растопит, то лёд трещинами покроет. Царит в природе неразбериха, растения и животные не знают, что и делать: то ли время отдыхать, то ли пора просыпаться от зимней спячки.
Тут братья спохватились, побежали за сестрой вдогонку, насилу нагнали, пристыдили беглянку:
— Дорогая сестрица, каждому своё время дано, на том и равновесие природы стоит.
— Ах, уж больно мне скучно ждать. Ну да ладно, отдохну пока, а вы больше не ссорьтесь, дела свои важные не забывайте, — отвечает Морозам сестра.
Братья помирились, и с тех пор стали все вместе жить-поживать, да добра наживать, своими делами заправлять.
Вернуться к содержанию учебника