Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№13 учебника 2019-2022 (стр. 8):
Определите род имен существительных и составьте с ними словосочетания «прилагательное + существительное». Значение незнакомых для вас слов установите по словарю. Какой словарь вам понадобится?
Суши, картофель, авокадо, желе, пюре, какао, сулугуни, кофе, манго, безе, эскимо, фасоль, салями, мацони, фойе, маэстро, конфетти, рояль, тюль.
№13 учебника 2022-2024 (стр. 8):
Поставьте имена существительные в форму именительного падежа множественного числа и распределите их на две колонки.
| -а, -я | -ы, -и |
Адрес, договор, мастер, подпись, почерк, приз, профессор, торт, тренер.
№13 учебника 2011-2018 (стр. 11):
Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера.
Есть слова — словно раны, слова — словно суд, —
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
№13 учебника 2019-2022 (стр. 8):
Обратитесь к теме "Род имён существительных".
№13 учебника 2019-2022 (стр. 8):
Японское суши, молодой картофель, спелое авокадо, малиновое желе, свежее пюре, сладкое какао, вкусный сулугуни, чёрный кофе, сладкое манго, воздушное безе, шоколадное эскимо, стручковая фасоль, вкусная салями, свежее мацони, светлое фойе, известный маэстро, разноцветное конфетти, старый рояль, белый тюль.
№13 учебника 2022-2024 (стр. 8):
| -а, -я | -ы, -и |
| Адреса мастера профессора |
договоры подписи почерки призы торты тренеры |
№13 учебника 2011-2018 (стр. 11):
Поэт в своём отрывке говорит о том, что слово — это мощное оружие.
Словом можно поднять народ на борьбу, можно сделать человеку больно, обидев или оскорбив его словами. Нежным, добрым словом можно и спасти человека, ободрив его.
Слово имеет огромную силу, которую раскрывает поэт в стихотворении.
Вернуться к содержанию учебника