Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№437 учебника 2022-2024 (стр. 205):
Прочитайте. Докажите, что перед вами текст. Спишите на выбор любые три абзаца, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте приставки в словах.
П..шли две девоч(?)ки в поле. Идут они полем и видят: цв..тёт Алый Мак. Под..шли девоч(?)ки к цв..тку и спрашивают:
— Алый Мак, почему ты вырос в поле среди зелёной травы?
А цв..ток и говорит:
— Здесь во время Отечественной войны пр..лилась кровь героя. На этом месте я и вырос.
Девоч(?)ки ни..ко поклонились цв..тку Мака. Он т..кой же алый, как кровь героя.
— Может быть, ..десь пр..шёл мой дедушка2? — тихо пр..молвила девоч(?)ка с синими глазами...
(В. Сухомлинский. «Сочинение ученицы»)
Почему поставлены тире в начале строк?
Как вы думаете, почему девочка вспомнила о своём дедушке? Есть ли в вашем городе, селе места, связанные с памятью о Великой Отечественной войне?
№437 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Напишите рассуждение на одну из тем:
№437 учебника 2011-2018 (стр. 30):
Выберите правильное написание и обозначьте условия выбора букв з или с (см. образец в предыдущем правиле).
Образец устного рассуждения. В слове бесшумный приставка бес- стоит перед буквой ш, которая обозначает глухой согласный. На конце приставки пишется буква «эс».
Бе..болезненный, бе..платный, бе..козырка, во..наградить, во..петь (подвиг), в..махнуть, в..крикнуть, ни..вергаться (с высоты), и..гибаться, и..портить.
№437 учебника 2022-2024 (стр. 205):
Вставим пропущенные буквы:
В ответе дан весь текст, выпиши любые 3 абзаца.
№437 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Рассуждение должно включать тезис, доказательства (раскрытие темы) и вывод.
№437 учебника 2011-2018 (стр. 30):
В приставках на -з / -с выбор буквы зависит от согласной, которая идёт после приставки.
№437 учебника 2022-2024 (стр. 205):
Это текст, т.к. в нём последовательно развивается мысль и его можно озаглавить "Алый Мак".
Пошли две девочки в поле. Идут они полем и видят: цветёт Алый Мак. Подошли девочки к цветку и спрашивают:
— Алый Мак, почему ты вырос в поле среди зелёной травы?
А цветок и говорит:
— Здесь во время Отечественной войны пролилась кровь героя. На этом месте я и вырос.
Девочки низко поклонились цветку Мака. Он такой же алый, как кровь героя.
— Может быть, здесь прошёл мой дедушка? — тихо промолвила девочка с синими глазами...
Тире в начале строк стоят перед каждой новой репликой в диалоге.
Девочка вспомнила о своём дедушке, скорее всего, потому что он воевал.
В моём городе есть вечный огонь - памятник погибшим в годы Великой Отечественной войны.
№437 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Рассуждение
«Какую телевизионную программу я постоянно смотрю и почему?»
У меня не много свободного времени: уроки и занятия в секциях отнимают почти всё моё время. Но на одну телевизионную программу я нахожу время.
Это познавательная и развлекательная программа о путешествиях «Орёл и Решка». Мы смотрим её всей семьёй. Эта передача привлекает своим задором, она снята ярко и интересно. Узнавая новые места, уровень жизни других людей, я больше стал(а) задумываться о своей жизни. Хорошо, что у нас есть еда, вода, отопление и прочие удобства. Ведь некоторые страны лишены даже таких простых вещей. Передача рассказывает также о животных, об экологии, призывая разумно использовать природные ресурсы, чтобы сохранить наш мир для будущих поколений.
Поэтому я смотрю эту программу, мечтаю, что в будущем я своими глазами увижу все эти города и страны, стану экологом и буду бороться за сохранение и оздоровление окружающей среды.
№437 учебника 2011-2018 (стр. 30):
Безболезненный (перед звонк.), бесплатный (перед глух.), бескозырка (перед глух.), вознаградить (перед звонк.), воспеть (перед глух.) (подвиг), взмахнуть (перед звонк.), вскрикнуть (перед глух.), низвергаться (перед звонк.), изгибаться (перед звонк.), испортить (перед глух.).
Вернуться к содержанию учебника