Упражнение 434 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

431 432 433 434 435 436 437

Выберите год учебника

Вопрос

№434 учебника 2019-2022 (стр. 15):

     Прочитайте. Каково ваше мнение: действительно ли всё равно, как писать слова? Выскажите устно своё мнение. Это тезис. Докажите его, сделайте вывод.

МНЕНИЕ САШИ ПЕТРОВА

   Я из-за безударных гласных сколько разных ударов получал: и в школе, и дома!

   А в общем-то какая разница — писать ли «моршрут» или «маршрут», «велосипед» или «виласипед»? От этого ведь велосипед мотоц..клом не ст..новится. Важно только, чтобы всё было п..нятно. А какая там буква в сер..дине ст..ит — «а» или «о», — это, по-моему, совершенно безразлично. И зачем только люди сами себе ж..знь портят? Когда-нибудь они, конечно, д..думаются и отменят2 сразу все прав..ла. Но пока ещё люди до этого не д..думались, а д..думался только я один...

(А. Алексин)


№434 учебника 2022-2024 (стр. 204):

     Распределите слова на три группы: 1) с приставкой с-; 2) с приставкой на ; 3) без приставки (в этих словах з входит в корень).

     Ра..дать, ..дать1, ..бегать, и..бежать, ..десь, ..дание, ..бить1, ра..бить, ..делать, бе..действовать, ..пуститься, ..доровый, ..дравствуй, ра..пустить, во..чик, ра..толкать, ра..говориться, ни..кий, ..говориться, ..дешний.


№434 учебника 2011-2018 (стр. 29):

    Запишите 5 слов с приставками, которые имеют на конце гласную букву, и 5 слов с конечной согласной в приставке. Обозначьте изучаемую орфограмму.

Подсказка

№434 учебника 2019-2022 (стр. 15):

Вставим пропущенные буквы:


№434 учебника 2022-2024 (стр. 204):

Во вторую группу нужно писать слова с приставками на -з/ -с (т.к. выбор гласной зависит от следующей за приставкой согласной буквы).


№434 учебника 2011-2018 (стр. 29):

Посмотри приставки в справочнике.

Ответ

№434 учебника 2019-2022 (стр. 15):

     Я считаю, что правила написания слов нужны.
     Если каждый человек начнёт писать слово по-своему, то понять друг друга станет сложно. Например, один написал, что "я даю знак", второй то же самое написал как "я дою знак", а третий понял, что собеседник доил кого-то с именем "Знак". И это только пример из жизни. А как работать почтальонам, доставлять товары, если люди будут писать названия по-разному? Сделал заказ Сидоров, а получил Седаров. Врачи не смогут назначать лекарства, ведь возникнет серьёзная опасность перепутать препарат и отравить пациента. Строители пойдут покупать бетон, а купят битум - дом из него построить нельзя.
     При разном написании слов неизбежно возникнет путаница, поэтому так важно знать правила орфографии. 

     ​​​​​​​Отменят


№434 учебника 2022-2024 (стр. 204):

с приставкой с- с приставкой на -з/-с без приставки

сдать
сбегать
сбить
сделать
спуститься
сговориться

раздать
избежать
разбить
бездействовать
распустить
растолкать
разговориться

здесь
здание
здоровый
здравствуй
возчик
низкий
здешний

Сдать - [зда́т’] - 1 слог.
с - [з] - согл., звонкий парный, твёрдый парный;
д - [д] - согл., звонкий парный, твёрдый парный;
а - [а́] - гласный, ударный;
т - [т’] - согл., глухой парный, мягкий парный;
ь  - не имеет звука.
5 букв, 4 звука.


№434 учебника 2011-2018 (стр. 29):

Доехать, записка, осмотр, переделать, пробежка.
Подскочить, сбежать, беспорядок, вход, подпись.


Вернуться к содержанию учебника