Упражнение 357 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№357 учебника 2019-2022 (стр. 34):
Исправьте ошибки, которые нередко звучат в современном радио- и телеэфире. Укажите вид ошибки: лишний предлог, не тот предлог, не тот падеж зависимого слова, не тот предлог и падеж зависимого слова.
Образец: Озабочен о том, как решить этот вопрос. (Лишний предлог.)
Надо: Озабочен тем, как решить этот вопрос.
1. Получены интересные предложения с наших областей. 2. Сейчас мы выясним о том, куда пойдут выпускники школы. 3. Сегодня мы озабочены о том, кем станут сегодняшние школьники. 4. Говорят, что вы нашли общий язык в семье шахтёра. 5. Около четыреста кинокамер вчера еще были здесь. 6. Нужно обратить внимание к этой проблеме.
№357 учебника 2022-2024 (стр. 206):
Подготовьте лингвистическое сообщение о написании о, е, ё в зависимости от разных условий выбора. Используйте материалы упр. 355 и 356.
№357 учебника 2011-2018 (стр. 147):
Спишите, подчёркивая грамматические основы предложений и расставляя пропущенные выделительные запятые между частями сложного предложения. Определите союзы, с помощью которых выражено противопоставление. Заключите их в овал. Укажите глаголы, употреблённые в переносном значении.
Ещё земли п..чален вид
А воздух уж весною дыш..т
И мёртвый в поле стебль
колыш..т
И елей ветви ш..велит.
Ещё пр..рода не проснулась
Но сквозь р..деющего сна
Весну послышала она
И ей невольно улыбнулась...
(Ф. Тютчев)
Подсказка
№357 учебника 2019-2022 (стр. 34):
1. Обратимся к темам: "Виды предлогов по значению", "Употребление предлогов".
2. Образуем словосочетания с предлогом и зависимым словом в определённом падеже.
№357 учебника 2011-2018 (стр. 147):
1. Обратимся к темам: "Союзы", Грамматическая основа предложения", "Сложное предложение", "Прямое и переносное значение".
2. Вставим пропущенные орфограммы:
- печален, шевелит, природа, редеющего - безударный гласный;
- дышит, колышет - безударные личные окончания глаголов.
Ответ
№357 учебника 2019-2022 (стр. 34):
I. Образуем словосочетания с предлогом и зависимым словом в определённом падеже.
- Получены (откуда? из чего? Р.п.) из областей;
- выясним (что? В.п.) то - предлог не требуется;
- озабочены (чем? Т.п.) тем - предлог не требуется;
- нашли язык (с кем? Т.п.) с семьёй;
- были около (скольких? чего? Р.п.) четырёхсот кинокамер;
- обратить внимание (на что? В.п.) на проблему.
II. Исправим ошибки:
1. Получены интересные предложения с наших областей. (Не тот предлог)
Надо: Получены интересные предложения из наших областей.
2. Сейчас мы выясним о том, куда пойдут выпускники школы. (Лишний предлог)
Надо: Сейчас мы выясним то, куда пойдут выпускники школы
3. Сегодня мы озабочены о том, кем станут сегодняшние школьники. (Лишний предлог)
Надо: Сегодня мы озабочены тем, кем станут сегодняшние школьники
4. Говорят, что вы нашли общий язык в семье шахтёра. (Не тот предлог и падеж зависимого слова)
Надо: Говорят, что вы нашли общий язык с семьёй шахтёра.
5. Около четыреста кинокамер вчера еще были здесь. (Не тот падеж)
Надо: Около четырёхсот кинокамер вчера еще были здесь.
6. Нужно обратить внимание к этой проблеме. (Не тот предлог и падеж зависимого слова)
Надо: Нужно обратить внимание на эту проблему.
№357 учебника 2022-2024 (стр. 206):
После шипящих в корне слов под ударением пишется буква «ё» если при изменении грамматической формы слова или в родственном слове «ё» чередуется с «е». Если подобрать слово не удаётся, в корне после шипящего согласного пишется буква «о»: жёлудь — желуде́й, тяжёлый — тяжеле́е, шорох, шов, шоу.
Написание букв «о» или «е» после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных и наречий зависит от ударения в слове: под ударением пишется буква о, в безударном положении - буква е: свежо, певуче.
Чтобы выбрать букву «о» или «е» после шипящих согласных «ж», «ч», «ш», «щ», действуем пошагово, используя следующий алгоритм:
1. Определяем части речи, к которой принадлежит слово.
2. Разбираем слова по составу, чтобы выяснить, в какой его части находится орфографическая проблема.
3. Ставим ударение.
4. Пишем букву о, е, ё в соответствии с правилом орфографии.
№357 учебника 2011-2018 (стр. 147):
Вернуться к содержанию учебника