Упражнение 357 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

354 355 356 357 358 359 360

Вопрос

Выберите год учебника

№357 учебника 2019-2022 (стр. 34):

Исправьте ошибки, которые нередко звучат в современном радио- и телеэфире. Укажите вид ошибки: лишний предлог, не тот предлог, не тот падеж зависимого слова, не тот предлог и падеж зависимого слова.

Образец: Озабочен о том, как решить этот вопрос. (Лишний предлог.)

Надо: Озабочен тем, как решить этот вопрос.

1. Получены интересные предложения с наших областей. 2. Сейчас мы выясним о том, куда пойдут выпускники школы. 3. Сегодня мы озабочены о том, кем станут сегодняшние школьники. 4. Говорят, что вы нашли общий язык в семье шахтёра. 5. Около четыреста кинокамер вчера еще были здесь. 6. Нужно обратить внимание к этой проблеме.


№357 учебника 2022-2024 (стр. 206):

Подготовьте лингвистическое сообщение о написании о, е, ё в зависимости от разных условий выбора. Используйте материалы упр. 355 и 356.


№357 учебника 2011-2018 (стр. 147):

Спишите, подчёркивая грамматические основы предложений и расставляя пропущенные выделительные запятые между частями сложного предложения. Определите союзы, с помощью которых выражено противопоставление. Заключите их в овал. Укажите глаголы, употреблённые в переносном значении.

Ещё земли п..чален вид

А воздух уж весною дыш..т

И мёртвый в поле стебль

колыш..т

И елей ветви ш..велит.

Ещё пр..рода не проснулась

Но сквозь р..деющего сна

Весну послышала она

И ей невольно улыбнулась...

(Ф. Тютчев)

Подсказка

№357 учебника 2019-2022 (стр. 34):

1. Обратимся к темам: "Виды предлогов по значению", "Употребление предлогов".

2. Образуем словосочетания с предлогом и зависимым словом в определённом падеже.


№357 учебника 2011-2018 (стр. 147):

1. Обратимся к темам: "Союзы", Грамматическая основа предложения", "Сложное предложение", "Прямое и переносное значение".

2. Вставим пропущенные орфограммы:

Ответ

№357 учебника 2019-2022 (стр. 34):

I. Образуем словосочетания с предлогом и зависимым словом в определённом падеже.

  • Получены (откуда? из чего? Р.п.) из областей;
  • выясним (что? В.п.) то - предлог не требуется;
  • озабочены (чем? Т.п.) тем - предлог не требуется;
  • нашли язык (с кем? Т.п.) с семьёй;
  • были около (скольких? чего? Р.п.) четырёхсот кинокамер;
  • обратить внимание (на что? В.п.) на проблему.

II. Исправим ошибки:

1. Получены интересные предложения с наших областей. (Не тот предлог)

Надо: Получены интересные предложения из наших областей.

2. Сейчас мы выясним о том, куда пойдут выпускники школы. (Лишний предлог)

Надо: Сейчас мы выясним то, куда пойдут выпускники школы

3. Сегодня мы озабочены о том, кем станут сегодняшние школьники. (Лишний предлог)

Надо: Сегодня мы озабочены тем, кем станут сегодняшние школьники

4. Говорят, что вы нашли общий язык в семье шахтёра. (Не тот предлог и падеж зависимого слова)

Надо: Говорят, что вы нашли общий язык с семьёй шахтёра.

5. Около четыреста кинокамер вчера еще были здесь. (Не тот падеж)

Надо: Около четырёхсот кинокамер вчера еще были здесь.

6. Нужно обратить внимание к этой проблеме. (Не тот предлог и падеж зависимого слова)

Надо: Нужно обратить внимание на эту проблему.


№357 учебника 2022-2024 (стр. 206):

     После шипящих в корне слов под ударением пишется буква «ё» если при изменении грамматической формы слова или в родственном слове «ё» чередуется с «е». Если подобрать слово не удаётся, в корне после шипящего согласного пишется буква «о»: жёлудь — желуде́й, тяжёлый — тяжеле́е, шорох, шов, шоу.

     Написание букв «о» или «е» после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных и наречий зависит от ударения в слове: под ударением пишется буква о, в безударном положении - буква е: свежо, певуче.

     Чтобы выбрать букву «о» или «е» после шипящих согласных «ж», «ч», «ш», «щ», действуем пошагово, используя следующий алгоритм:

     1. Определяем части речи, к которой принадлежит слово.
     2. Разбираем слова по составу, чтобы выяснить, в какой его части находится орфографическая проблема.
     3. Ставим ударение.
     4. Пишем букву о, е, ё в соответствии с правилом орфографии.


№357 учебника 2011-2018 (стр. 147):


Вернуться к содержанию учебника