Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№20 учебника 2019-2022 (стр. 12):
Спишите пословицы, выделите орфограммы. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. •Составьте схему третьего предложения.
1. Не разгрызёшь ореха, так и не с..ешь ядра. 2. Необ..яснённое (не)знач..т необъяснимое. 3. Забота (не)с..ела — скука одолела. 4. Не за то волка б..ют, что сер, а за то, что овцу с..ел. 5. На работу с радост., ю, а с работы с гордост..ю. 6. Работы боя(т, ть)ся — счаст..я не видать.
(Пословицы)
№20 учебника 2022-2024 (стр. 14):
Какой рисунок вы бы подготовили для конкурса "Краски осени"? Опишите его в шести-семи предложениях.
№20 учебника 2011-2018 (стр. 11):
О или ё? Спишите, обозначьте орфограммы на месте пропусков • Составьте с любыми словами три-четыре словосочетания «существительное + существительное», «прилагательное + существительное», «глагол + существительное».
Ж..лтый, ч..рный, роднич..к, камыш..м, крюч..чек, мыш..нок, ш..пот, морозц..м, шапч..нка, влеч..т, лоч..т, парч..вый, ш..л, щ..тка, ш..рох. крыж..вник, холщ..вый, кумач..вый, еж. .вый, бумаж..нка, зайч..нок, в больш..м (доме), врач..м, товарищ..м, прич..ска, за рубеж..м, с плащ..м, в чуж..м (саду).
№20 учебника 2019-2022 (стр. 12):
► Вставим орфограммы:
№20 учебника 2011-2018 (стр. 11):
Опираемся на орфограмму "Гласные о/е/ё после шипящих"
№20 учебника 2019-2022 (стр. 12):
► Вставим орфограммы:
1. Не разгрызёшь ореха, так и не съешь ядра.
2. Необъяснённое не значит необъяснимое. 3. Забота не съела — скука одолела. 4. Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел. 5. На работу с радостью, а с работы с гордостью. 6. Работы бояться — счастья не видать.
3. Забота не съела — скука одолела.
[ ] – [ ].
№20 учебника 2022-2024 (стр. 14):
Яркая, разноцветная, необычная осень! Зелёные и жёлтые листья на берёзах, словно мазки художника разноцветными красками. В садах горят костры рябин. Тяжелые красные яблоки висят на яблонях, как будто новогодние игрушки. Оранжевые крупные листья клёнов шуршат на ветках от малейшего ветерка. И под ногами пёстрый осенний ковёр.
№20 учебника 2011-2018 (стр. 11):
Жёлтый, чёрный, родничо́к, камышо́м, крючо́чек, мышо́нок, шёпот, морозцем, шапчо́нка, влечёт, лчёт, парчо́вый, шёл, щётка, шо́рох (исключение). крыжо́вник (исключение), холщо́вый, кумачо́вый, ежо́вый, бумажо́нка, зайчо́нок, в большо́м (доме), врачо́м, това́рищем, причёска, за рубежо́м, с плащо́м, в чужо́м (саду).
Словосочетания
Вернуться к содержанию учебника