Вернуться к содержанию учебника
Страница 102. Урок 39 Страница 103. Урок 39 Страница 104. Урок 40 Страница 105. Урок 40 Страница 106. Урок 41 Страница 107. Урок 41 Страница 108. Урок 42
Задание № 7.
а) Отметь три точки А, В и С. Начерти треугольник АВС. Измерь его стороны и найди периметр.
б) Выполни то же задание для четырёхугольника DEFK.
Повтори, как найти периметр треугольника и многоугольника.
Задание № 8. Известно, что АВ = 3 см 6 мм, ВС = 5 см 4 мм. Начерти отрезки АВ и ВС так, чтобы:
1) В ![]() |
2) В ![]() |
В каждом из этих случаев сравни длину отрезка АС с суммой длин отрезков АВ и ВС. Что ты замечаешь? Как можно объяснить полученный результат?
Задание № 9. Выполни действия:
1 столбик: | 2 столбик: |
а) 396579 + 83624 | д) 7800 • 7 |
б) 530217 - 482635 | е) 820 • 800 |
в) 2039455 + 82167 + 714305 | ж) 90 • 6800 |
г) 7004210 - 34514 | з) 95000 • 300 |
3 столбик: | |
и) 3000 : 6 | |
к) 2500 : 50 | |
л) 200000 : 4000 | |
м) 35000 : 700 |
Задание № 10. Прочитай задачи. Можно ли их решить? Почему?
а) Андрей купил 4 конфеты. Сколько денег он заплатил?
б) Сколько платьев можно сшить из 60 м ткани?
в) Игорю - 8 лет, а Денису - 10 лет. На сколько сантиметров Денис выше Игоря?
Определи, каких данных недостаёт. Придумай для них значения и реши эти задачи.
Задание № 11. Составь программу действий и вычисли:
а) 9 • 4 : 6 + (18 + 22) : 8 - 48 : (3 • 8 - 2 • 9) |
б) 5 • (30 - 7 • 3) - (50 - 18) : (28 : 7) + 81 : 9 • 7 |
Задание № 12. Какую фигуру надо поставить вместо знака вопроса?
Вернуться к содержанию учебника