Вернуться к содержанию учебника
Страница 56. Урок 20 Страница 57. Урок 20 Страница 58. Урок 21 Страница 59. Урок 21 Страница 60. Урок 22 Страница 61. Урок 22 Страница 62. Урок 22
Задание № 7. Сравни выражения. Что общего и чем отличаются выражения каждого столбика?
а + 4 8 + а | 18 - b 40 - b | c - 5 c - 9 |
а • 4 8 • а | 18 : b 40 : b | c : 5 с : 9 |
Повтори, что такое неравенства и буквенные выражения.
Задание № 8. Реши уравнения и сделай проверку:
а : 40 = 3 | 200 : b = 50 | с • 7 = 490 |
Повтори, что такое уравнения.
Задание № 9. БЛИЦтурнир
а) Бабушка связала внукам а пар рукавиц. Сколько всего рукавиц она связала внукам?
б) Купили 2 марки по b руб. и 3 марки по с руб. Сколько денег заплатили за эти марки?
в) Оля нашла в лесу n ягод земляники. Из них а ягод она съела, а остальные разделила на 3 равные части: папе, маме и сестре. Сколько ягод было в каждой части?
г) Около школы посадили m берёз, n лип, а клёнов - в 3 раза больше, чем лип и берёз вместе. Сколько клёнов посадили около школы?
Повтори, что такое задача.
Задание № 10.
а) Прочитай таблицу мер длины. Вырази в новых единицах измерения всеми возможными способами 516 см; 748 см.
б) Вырази в новых единицах измерения:
2 м 4 дм = ... см | 36 см = ... дм ... см |
2 м 4 см = ... см | 306 см = ... дм ... см |
2 дм 4 см = ... см | 360 см = ... м ... дм |
Задание № 11. Выполни действия:
9 м 4 см - 7 м 36 см + 3 дм 2 см |
45 дм 6 см + 5 м 4 дм + 4 см |
Задание № 12. Сколько среди двузначных чисел таких, в записи которых используются только цифры:
а) 1 и 2; б) 1, 2, 3; в) 1, 2, 0?
Повтори состав двузначных чисел.
Вернуться к содержанию учебника