Вернуться к содержанию учебника
Страница 53. Урок 18 Страница 54. Урок 19 Страница 55. Урок 19 Страница 56. Урок 20 Страница 57. Урок 20 Страница 58. Урок 21 Страница 59. Урок 21
Задание № 1. Дай характеристику числа 1000 и вырази его в разных единицах счёта:
1000 = ... с = ... д
Повтори состав числа 1000.
Задание № 2. Составь 4 равенства из чисел 9, 50, 450. Как можно выполнить деление 450 : 9, 450 : 50, используя связь умножения и деления?
Задание № 3. Сравни примеры каждого столбика и сосчитай. Что ты замечаешь? Сделай вывод.
80 : 2 | 800 : 2 | 80 : 20 | 800 : 200 | 800 : 20 |
8 д : 2 | 8 с : 2 | 8 д : 2 д | 8 с : 2 с | 80 д : 2 д |
Повтори состав трёхзначных чисел.
Задание № 4.
а) Найди частное и сделай проверку:
90 : 3 | 100 : 5 | 80 : 20 | 700 : 70 | 360 : 4 |
120 : 4 | 800 : 4 | 540 : 90 | 600 : 20 | 420 : 60 |
б) Придумай и реши свои примеры на деление круглых чисел.
Повтори, как делить круглые числа.
Задание № 5. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
: 30 = 8 | 480 : = 60 | • 7 = 490 |
Повтори, что такое уравнения.
Задание № 6. Вычисли площадь прямоугольника двумя способами.
Повтори, как найти площадь прямоугольника, а также единицу длины - метр и единицы площади.
Вернуться к содержанию учебника