Вернуться к содержанию учебника
Страница 18. Урок 6 Страница 19. Урок 6 Страница 20. Урок 7 Страница 21. Урок 7 Страница 22. Урок 7 Страница 23. Урок 8 Страница 24. Урок 8
Задание № 6. Составь программу действий:
m + n - (c - d) : а • х | m + (n - с - d) : а • х |
(m + n - c) - d : а • х | (m + n) - (с - d : а) • х |
Задание № 7. Составь задачи со словами "в 5 раз больше" и "в 5 раз меньше", решением которых является выражение n • 5.
Повтори, что такое задача.
Задание № 8. БЛИЦтурнир
а) В аквариуме у Васи m сомиков, что в 2 раза меньше, чем гуппи. Сколько рыбок гуппи у Васи в аквариуме?
б) Вчера Маша прочитала а страниц, а сегодня - в 2 раза больше. Сколько страниц прочитала Маша за эти два дня?
в) В первом куске b м ткани, а во втором - с м. Во сколько раз меньше ткани в первом куске, чем во втором?
г) У Серёжи k тетрадей в клетку, а в линейку - на 6 тетрадей меньше. Во сколько раз больше у Серёжи тетрадей в клетку, чем в линейку?
д) С аэродрома поднялось в воздух d пар самолётов, а b самолётов осталось. На сколько больше самолётов осталось, чем улетело?
Задание № 9.
а) Запиши все возможные равенства с числами 8, 3, 24. Какие правила ты при этом используешь?
б) Каким числам кратко число 24?
в) Какие делители, кроме 8 и 3, есть у числа 24?
Задание № 10. Реши уравнения с проверкой:
+ 247 = 742 | 812 - = 35 |
- 29 = 394 | 156 + = 620 |
Повтори, что такое уравнения.
Задание № 11. Спичечный рак ползёт вверх. Переложи 3 спички так, чтобы он пополз вниз.
Повтори, что такое отрезок.
Вернуться к содержанию учебника