Вернуться к содержанию учебника
Страница 93. Урок 39 Страница 94. Урок 39 Страница 95. Урок 40 Страница 96. Урок 40 Страница 97. Урок 40 Страница 98. Урок 41 Страница 99. Урок 41
Задание № 4. Составь графическую модель и реши уравнения:
21 : ![]() |
![]() |
9 • ![]() |
Повтори, как решать уравнения.
Задание № 5. Реши уравнения. Как можно проверить своё решение?
![]() |
12 : ![]() |
![]() |
Повтори, что такое уравнения.
Задание № 6. Реши уравнения с комментированием:
![]() |
![]() |
12 : ![]() |
Повтори, как решать уравнения.
Задание № 7. БЛИЦтурнир
а) В одном аквариуме а рыбок, а в другом - на b рыбок меньше. Сколько рыбок в двух аквариумах?
б) В одном аквариуме а рыбок. Это на b рыбок меньше, чем в другом. Сколько рыбок в двух аквариумах?
в) На одном кусте земляники m ягод, а на другом - n ягод. Из них а ягод уже красные. Сколько зелёных ягод на этих кустах?
г) У Миши было d яблок. Он съел сначала b яблок, а потом с яблок. Сколько яблок у него осталось?
д) Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а солнечных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?
е) В гараже было а машин. Утром из него уехало сначала b машин, а потом с машин. Сколько машин осталось в гараже?
Задание № 8. Выполни действия:
0 • 6 + 94 • 1 | 24 - 24 : 1 | 25 : 25 + 0 : 47 |
1 • 38 - 2 • 0 | 58 • 1 - 58 | 42 : 1 - 5 • 1 |
(Вначале выполняют умножение и деление, а потом - сложение и вычитание.)
Вернуться к содержанию учебника