Вернуться к содержанию учебника
Страница 91. Урок 38 Страница 92. Урок 39 Страница 93. Урок 39 Страница 94. Урок 39 Страница 95. Урок 40 Страница 96. Урок 40 Страница 97. Урок 40
Задание № 10. Выполни действия по следующей программе:
1) К числу 86 прибавить 354.
2) Из числа 283 вычесть 29.
3) Из результата первого действия вычесть результат второго действия.
Запиши выражение, соответствующее этой программе действий, и обозначь порядок действий.
Повтори материал о порядке действий.
Задание № 11. Реши уравнения и сделай проверку:
- 512 = 302 | 341 + = 400 | 725 - = 195 |
Повтори, как решать уравнения.
Задание № 12. Андрей задумал число, увеличил его на 4, вычел 5, результат умножил на 3 и разделил на 2. В итоге у него получилось 9. Какое число задумал Андрей?
Задание № 13. В эстафете приняла участие команды четырёх школ. В первой команде было 63 человека, во второй - на 7 человек меньше, чем в первой, а в третьей - столько, сколько в первой и во второй командах вместе. Сколько человек было в четвёртой команде, если всего в этой эстафете приняла участие 300 человек?
Повтори, что такое задача.
Задание № 14. Игра "Распутай клубок"
Задание № 15. Когда цапля стоит на одной ноге, она весит 12 кг. Сколько она будет весить, если встанет на две ноги?
Повтори единицу массы - килограмм.
Задание № 16. Сколько среди трёхзначных чисел таких, в записи которых используются только цифры 4 и 5?
Повтори состав трёхзначных чисел.
Вернуться к содержанию учебника