Страница 32 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

29 30 31 32 33 34 35

Вопрос

4. Найди значения выражений:

(73 + 59) - 73 (156 + 98) - 68 (345 + 217) - 245

Подсказка

Повтори свойства вычитания.

Ответ

Решение

(73 + 59) - 73 = (73 - 73) + 59 = 59

(158 + 98) - 68 = 158 + (98 - 68) = 188

(345 + 217) - 245 = (345 - 245) + 217 = 317


Пояснение

Чтобы вычесть число из суммы, можно вычесть его из одного слагаемого и прибавить второе слагаемое (при условии, что действие вычитания выполнимо).

Вопрос

6. На тренировке по баскетболу Ира сделала 42 броска по кольцу, Саша - на 14 бросков больше, чем Ира, а Андрей - на 4 броска меньше, чем Саша. Сколько всего бросков по кольцу сделали Ира, Саша и Андрей вместе?

Подсказка

Повтори, что такое задача.

Ответ

Решение

1) 42 + 14 = 56 (бр.) - сделал Саша.

2) 56 - 4 = 52 (бр.) - сделал Андрей.

3) 56 + 52 + 42 = 150 (бр.)

Ответ: 150 бросков сделали Ира, Саша и Андрей вместе.


Пояснение

Сколько бросков сделал Саша?

1) 42 + 14 = 56 (бр.)

Сколько бросков сделал Андрей?

2) 56 - 4 = 52 (бр.)

Сколько всего бросков по кольцу сделали Ира, Саша и Андрей?

3) 56 + 52 + 42 = 150 (бр.)


Ира сделала 42 броска по кольцу, Саша - на 14 бросков больше. Вычислим, сколько бросков сделал Саша:

1) 42 + 14 = 56 (бр.)

Саша сделал 56 бросков, а Андрей - на 4 броска меньше, чем Саша. Вычислим, сколько бросков сделал Андрей:

2) 56 - 4 = 52 (бр.)

Ира сделала 42 броска, Саша - 56 бросков, а Андрей - 52 броска. Узнаем, сколько всего бросков сделали Ира, Саша и Андрей вместе:

3) 56 + 52 + 42 = 150 (бр.)

Вопрос

6. Мальчик попал на необитаемый остров. С первой пальмы он сорвал 10 бананов, но 3 банана у него отняла обезьяна. Со второй пальмы он сорвал 16 бананов. А ещё он нашёл 8 кокосовых орехов. Сколько у него теперь бананов? Сколько всего плодов?

Подсказка

Повтори, что такое задача.

Ответ

Решение

1) 10 - 3 + 16 = 23 (б.) - у мальчика.

2) 23 + 8 = 31 (пл.)

Ответ: 23 банана, 31 плод всего.


Пояснение

Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.

Вопрос

7. Реши примеры по схемам.

Подсказка

Повтори алгоритм письменного сложения и вычитания трёхзначных чисел.

Ответ

Решение


Пояснение

а)

1) 348 + 418 = 766

    1  
+ 3 4 8
4 1 8
  7 6 6

2) 766 - 279 = 487

   
- 7 6 6
2 7 9
  4 8 7

3) 487 - 348 = 139

     
- 4 8 7
3 4 8
  1 3 9

б)

1) 812 - 315 = 497

     
- 8 1 2
3 1 5
  4 9 7

2) 497 + 248 = 745

  1 1  
+ 4 9 7
2 4 8
  7 4 5

3) 812 - 136 = 676

   
- 8 1 2
1 3 6
  6 7 6

4) 745 - 676 = 69

   
- 7 4 5
6 7 6
    6 9

5) 676 - 497 = 179

   
- 6 7 6
4 9 7
  1 7 9

6) 812 - 745 = 67

   
- 8 1 2
7 4 5
    6 7

Вопрос

8. Игра "Лабиринты". Найди все возможные способы прохождения лабиринтов.

Подсказка

Повтори, как называются числа при сложении.

Ответ

Решение

1 лабиринт:

18 + 10 = 28

14 + 14 = 28

20 + 8 = 28

19 + 9 = 28


2 лабиринт:

38 + 12 = 50

41 + 9 = 50

27 + 23 = 50

34 + 16 = 50


3 лабиринт:

37 + 8 = 45

27 + 18 = 45

38 + 7 = 45

28 + 17 = 45


Пояснение

Сумма двух чисел должна быть равна числу в центре круга.

Вопрос

9. У Миши 6 кубиков, у Маши 8 кубиков, у Саши 10 кубиков, у Наташи 12 кубиков, а у Гриши - 15 кубиков. Кто из ребят сможет построить куб из всех своих кубиков?

Подсказка

Повтори материал о квадрате.

Ответ

Решение

Маша


Пояснение

Вернуться к содержанию учебника