Вернуться к содержанию учебника
Страница 20. Урок 10 Страница 21. Урок 11 Страница 22. Урок 11 Страница 23. Урок 12 Страница 24. Урок 12 Страница 25. Урок 13 Страница 26. Урок 13
Задание № 1. Вычисли устно. Что ты замечаешь?
Как можно сложить двузначные числа по частям с переходом через разряд?
Повтори состав двузначных чисел.
Задание № 2. Реши с объяснением, прибавляя по частям. Что ты замечаешь?
36 + 9 | 27 + 6 | 43 + 8 | 17 + 5 |
36 + 19 | 27 + 56 | 43 + 18 | 17 + 25 |
Повтори состав двузначных чисел.
Задание № 3. Реши примеры, прибавляя по частям:
78 + 6 | 46 + 37 | 54 + 18 | 29 + 32 |
Повтори состав двузначных чисел.
Задание № 4. Запиши примеры в столбик и вычисли. Что ты замечаешь?
5 + 28 | 34 + 29 | 58 + 17 | 47 + 36 |
28 + 45 | 59 + 34 | 17 + 18 | 6 + 47 |
Повтори алгоритм письменного сложения двузначных чисел.
Задание № 5. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.
а) Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?
б) Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?
Повтори, что такое задача.
Задание № 6. Реши уравнения с комментированием по компонентам действий:
![]() |
![]() |
75 - ![]() |
Вернуться к содержанию учебника