Вернуться к содержанию учебника
Страница 19. Урок 9 Страница 20. Урок 10 Страница 21. Урок 11 Страница 22. Урок 11 Страница 23. Урок 12 Страница 24. Урок 12 Страница 25. Урок 13
Задание № 4. Выполни действия:
34 + 7 | 45 + 39 | 46 + 6 | 27 + 68 |
34 + 27 | 45 + 9 | 46 + 26 | 37 + 58 |
Повтори алгоритм письменного сложения двузначных числах.
Задание № 5. Выбери и реши примеры на новый вычислительный приём:
16 + 80 | 79 + 19 | 40 - 12 | 57 + 37 |
59 - 7 | 25 + 31 | 68 + 28 | 96 - 8 |
Задание № 6. Составь пример на сложение с переходом через разряд, реши его графически и записывая в столбик.
Повтори алгоритм письменного сложения двузначных чисел.
Задание № 7. Воробей высиживает птенцов 12 дней.ю кулик - на 9 дней дольше, а белый аист - столько, сколько кулик и воробей вместе. Сколько дней высиживает птенцов белый аист?
Повтори, что такое задача.
Задание № 8. Пчела становится взрослой за 18 дней, и все эти дни она трудится. Первые 3 дня, едва окрепнув, она чистит соты, следующие 4 дня кормит взрослых личинок, потом 5 дней кормит молодых личинок, а в остальные дни строит соты. Сколько дней в период своего взросления пчела строит соты?
Повтори, что такое задача.
Задание № 9. Вычисли:
35 + 14 - 26 | 54 - 12 + 28 |
47 - 21 + 63 | 80 - 43 - 17 |
Повтори состав двузначных чисел.
Задание № 10. Вставь цепочку "ЕНЬ" между буквами "Ж" и "К" в словах "ПОДРУЖКА", "ДОРОЖКА", "НОЖКА" так, чтобы получились новые слова.
Задание № 11.
а) Ане 7 лет. Сколько лет ей будет через 5 лет?
б) Игорю 8 лет. Сколько лет ему было 3 года назад?
в) Два года назад Пете было 6 лет. Сколько лет ему будет через 4 года?
Повтори единицу времени - год.
Задание № 12. Продолжи ряд на 3 числа: 16, 34, 52 ...
Повтори состав чисел до 100.
Вернуться к содержанию учебника