Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№722 учебника 2011-2018 (стр. 295):
1. Рассмотрите на вклейке (с. 16) рисунки художника Н. Радлова о кошке и собаке. Озаглавьте рассказ» который можно составить поданным рисункам. Хорошо, чтобы заглавие отвечало на вопрос: кого наказала коварная кошка? Рассказ может содержать такие части:
2. Подчеркните в своём сочинении местоимения как члены предложения; укажите разряд использованных вами местоимений.
№722 учебника 2020 (стр. 152):
1. Прочитайте стихотворения про себя, а потом выразительно вслух. Найдите наречия. Подумайте, какова роль наречий в передаче чувств и впечатлений автора от общения с природой. Докажите, что в этих текстах есть олицетворение.
1) Как весел грохот летних бурь,
Когда, взметая прах летучий,
Гроза, нахлынувшая тучей,
Смутит небесную лазурь
И опрометчиво-безумно
Вдруг на дубраву набежит,
И вся дубрава задрожит...
Широколиственно и шумно... (Ф. Тютчев)
2) В саду, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку,
Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:
«Я вижу, погода тепла и ясна;
Скажите, ведь правда, что это весна?» (П. Соловьёва)
2. Выпишите наречия вместе со словами, к которым они относятся. Удачно ли, с вашей точки зрения, подобраны наречия для характеристики действий? Аргументируйте своё суждение.
3. Объясните значение выделенных слов.
4. Спишите второй текст, объясняя постановку знаков препинания.
№722 учебника 2011-2018 (стр. 295):
Обратимся к теме "Рассказ".
№722 учебника 2020 (стр. 152):
Обратитесь к темам:
№722 учебника 2011-2018 (стр. 295):
№722 учебника 2020 (стр. 152):
Наречия помогают автору точнее выразить свою точку зрения, ярче описать свои впечатления, "оживить" их.
Олицетворения: гроза набежит, дубрава задрожит, березки столпились гурьбой, глазок подснежника, выставил ножку, подснежник потянулся, спросил.
2. Опрометчиво-безумно набежит, задрожит широколиственно, задрожит шумно, столпились гурьбой, выставил сперва, выставил понемножку, спросил тихо.
3. Прах - пыль; 2. то, что тленно, ничтожно, недолговечно, суета; 3. останки, то, что осталось от тела умершего.
Дубрава - дубовый лес, роща; 2. лиственная роща.
Гурьбой - толпой, ватагою.
4. 2) В саду, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой. (запятые разделяют части сложного предложения)
Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку,
Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил (запятая между однородными сказуемыми): (двоеточие перед прямой речью)
«Я вижу, погода тепла и ясна;
Скажите, ведь правда, что это весна?» (П. Соловьёва) (прямая речь заключается в кавычки, запятые разделяют части сложного предложения, в конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак)
Вернуться к содержанию учебника