Вернуться к содержанию рабочей тетради
9. 1) Закончи вычисления.
2) Вычисли значения выражений.
Повтори алгоритм устного умножения трёхзначных и многозначных чисел.
10. Объясни по образцу, как выполнено умножение, и вычисли письменно.
Повтори алгоритм умножения многозначных круглых чисел.
11. 1) Художник раскрасил 18 кувшинов. Это в 3 раза больше, чем подносов. Сколько подносов раскрасил художник?
2) Художник раскрасил 6 подносов, а кувшинов в 3 раза больше, чем подносов. Сколько кувшинов раскрасил художник?
Повтори, что такое обратные задачи.
Вернуться к содержанию рабочей тетради