Вернуться к содержанию рабочей тетради
107.
Решение
Пояснение
810 - 70 + 160 = 900 1) 810 - 70 = 740 2) 740 + 160 = 900 |
560 : 8 + 90 = 160 1) 560 : 8 = 70 2) 70 + 90 = 160 |
640 : 10 : 4 = 16 1) 640 : 10 = 64 2) 64 : 4 = 16 |
8 • 12 + 504 = 600 1) 8 • 12 = 96 2) 96 + 504 = 600 |
15 • 6 + 830 = 900 1) 15 • 6 = 90 2) 90 + 830 = 920 |
96 : 24 • 17 = 68 1) 96 : 24 = 4 2) 4 • 17 = 68 |
108. Реши задачи. Из-за каких слов в условиях задачи решаются разными действиями? Подчеркни эти слова.
1) На овощную базу привезли 18 ц кабачков, а капусты в 3 раза больше. Сколько центнеров капусты привезли на овощную базу?
2) На овощную базу привезли 18 ц кабачков, а капусты на 3 ц больше. Сколько центнеров капусты привезли на овощную базу?
109.
Повтори алгоритм письменного сложения трёхзначных чисел.
Ты можешь подобрать другие числа.
Решение
Пояснение
1. Складываю единицы: 8 + 3 = 11. А в результате записана цифра 6, значит должно получиться число 16. 16 - 11 = 5. Впишу цифру 5.
Складываю десятки: 4 + 2 = 6, да ещё 1 дес., который получился при сложении единиц: 6 + 1 = 7. А в результате записана цифра 3, значит должно получиться число 13. 13 - 7 = 6. Впишу цифру 6.
Складываю сотни: 1, да ещё 1 сот., которая получена при сложении десятков: 1 + 1 = 2. А в результате записана цифра 8. 8 - 2 = 6. Значит, сумма двух пропущенных цифр равна 6. Запишем на месте пропусков цифры 3, так как 3 + 3 = 6.
2. Складываю единицы: 9 + 5 = 14. А в результате записана цифра 7, значит должно получиться число 17. 17 - 14 = 3. Впишу цифру 3.
Складываю десятки: 2 + 4 = 6, да ещё 1 дес., который получен при сложении единиц: 6 + 1 = 7. А в результате записана цифра 6, значит должно получиться число 16. 16 - 7 = 9. Впишу цифру 9.
Складываю сотни: 2 + 3 = 5, да ещё 1 сот., которая получена при сложении десятков: 5 + 1 = 6. А в результате записана цифра 9. 9 - 6 = 3. Впишу цифру 3.
3. Складываю единицы: 9 + 8 = 17. А в результате записана цифра 8, значит должно получиться число 18. 18 - 17 = 1. Впишу цифру 1.
Складываю десятки: 8 + 2 = 10, да еще 1 дес., который получен при сложении единиц: 10 + 1 = 11. А в результате записана цифра 2, значит должно получиться число 12. 12 - 11 = 1. Впишу цифру 1.
Складываю сотни: 4 + 3 + 1 = 8, да ещё 1 сот., которая получена при сложении десятков: 8 + 1 = 9. Впишу цифру 9.
4. Складываю единицы: 3 + 2 = 5. А в результате записана цифра 0, значит должно получиться число 10. 10 - 5 = 5. Впишу цифру 5.
Складываю десятки: 2 + 8 = 10, да ещё 1 дес., который получен при сложении единиц: 10 + 1 = 11. А в результате записана цифра 4, значит должно получиться число 14. 14 - 11 = 3. Впишу цифру 3.
Складываю сотни: 5 + 1 = 6, да ещё 1 сот., которая получена при сложении десятков: 6 + 1 = 7. А в результате записана цифра 9. 9 - 7 = 2. Впишу цифру 2.
Выберите год рабочей тетради
Стр. 47 рабочей тетради 2011-2022:
110. Заполни пропуски числами.
Семь десятых частей 1 см2 - мм2.
Три четвёртых части года - мес.
Две третьих части суток - ч.
Стр. 47 рабочей тетради 2023-2024:
110.
Семь десятых частей 1 см2 - мм2.
Три четвёртых части года - мес.
Две третьих части суток - ч.
Решение
Семь десятых частей 1 см2 - 70 мм2.
Три четвёртых части года - 9 мес.
Две третьих части суток - 16 ч.
Пояснение
1 см2 = 100 мм2. Семь десятых частей обозначает, что целое число разделили на 10 частей и взяли 7 таких частей: 100 : 10 • 7 = 70 мм2.
1 г. = 12 мес. Три четвёртых части обозначает, что целое число разделили на 4 части и взяли 3 таких части: 12 : 4 • 3 = 9 мес.
1 сут. = 24 ч. Две третьих части обозначает, что целое число разделили на 3 части и взяли 2 таких части: 24 : 3 • 2 = 16 ч.
Вернуться к содержанию рабочей тетради