Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№373 учебника 2022-2024 (стр. 187):
Диктант. В первом абзаце назовите виды вставленных орфограмм. Слова из второго абзаца запишите в два столбика: в один слова с буквой о на месте пропусков, в другой слова с буквой е.
Идём по улиц… пр..ближаемся к станци.., пр..едем на трамва.., встретимся на остановк.. троллейбуса, на перекрёстк.. .
Шприц..м, луч..м, чертеж..м, плащ..м, меж..й, монтаж..м, стуж..й, дач..й, плеч..м, каш..й‚ смерч..м, груш..й, ключ..м, плющ..м, морж..м, полотенц..м.
№373 учебника 2019-2022 (стр. 9):
Прочитайте и озаглавьте текст. Разделите его на два абзаца. Определите основную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые. Как связаны последние два предложения?
В дек..бре‚ если небо закрыто туч..ми, странно смеркает(?)ся в хвойн..м лесу, почти страшно: небо наверху становит(?)ся ровно лилов..м, свиса..т, опускает(?)ся и торопит спасат(?)ся а то в лесу скоро начнёт(?)ся свой, нечеловеческнй порядок. Мы посп..шили домой обратно по своей утренн..й дорожк.. н увид..ли на ней свеж..й заяч..й след. Это знач..ло что зайцы3, у которых день наш считает(?)ся ночью, а ночь - их трудовой день, встали с лёжк.. и нач..ли ходить. Страшн..е лилов..е небо в сумерках им было, как нам радостн..я утренн..я
з..ря.
(По М. Пришвину)
№373 учебника 2011-2018 (стр. 32):
Диктант. Обозначьте части слов, в которых находятся вставленные орфограммы. Объясните постановку запятых между однородными членами.
Матрёшка — это деревя(н, нн)ая кукла, похожая на ваньку-встаньку. Изображает она русск..ю крестьянск..ю девушку. Внутрь матрёшк.. вкладывают несколько меньших матрёшек, распол..гая их по росту.
Матрёшка в шали алого цвета ст..яла па письме(н, нн)ом столе. Она была густо покрыта лаком и бл..стела, как стекля(н, нн)ая. В ней было скрыто ещё пять матрёшек в разн..цветных шалях. Д..ревенский мастер наградил матрёшек русской кр..сотой, соболи(н, нн)ыми бр..вями и рдеющим, как угли, румянцем.
Синие их глаза он пр..крыл дли(н, нн)ыми2 р..сницами.
(По К. Паустовскому)
№373 учебника 2022-2024 (стр. 187):
В словах второго столбика ставь О после шипящих под ударением, Е - без ударения.
№373 учебника 2019-2022 (стр. 9):
Вставим пропущенные буквы:
№373 учебника 2011-2018 (стр. 32):
Вставим пропущенные буквы:
№373 учебника 2022-2024 (стр. 187):
Идём по улице (1 скл., Д. п.), приближаемся к станции (на -ия, Д. п.), приедем на трамвае (2 скл., П. п.), встретимся на остановке (1 скл., П. п.) троллейбуса, на перекрёстке (2 скл., П. п.).
лучо́м чертежо́м плащо́м межо́й монтажо́м плечо́м ключо́м плющо́м моржо́м |
шпри́цем сту́жей да́чей ка́шей сме́рчем гру́шей полоте́нцем |
№373 учебника 2019-2022 (стр. 9):
Основная мысль текста: Трудовой день зайцев начинается ночью, поэтому страшное лиловое небо для них, как нами утренняя заря.
Описание неба в первом абзаце.
Страшные сумерки в лесу
В декабре‚ если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок.
Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след. Это значило что зайцы, у которых день наш считается ночью, а ночь - их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить. Страшное лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.
(По М. Пришвину)
I. Зайцы - сущ.
Встали (кто?) зайцы.
II. Н. ф. - заяц.
Пост.: нариц., одуш., 2 скл.
Непост.: во мн. ч., И. п.
III. Встали (кто?) зайцы – подлежащее.
№373 учебника 2011-2018 (стр. 32):
Матрёшка — это деревянная кукла, похожая на ваньку-встаньку. Изображает она русскую крестьянскую девушку. Внутрь матрёшки вкладывают несколько меньших матрёшек, располагая их по росту.
Матрёшка в шали алого цвета стояла па письменном столе. Она была густо покрыта лаком и блестела, как стеклянная. В ней было скрыто ещё пять матрёшек в разноцветных шалях. Деревенский мастер наградил матрёшек русской красотой, соболиными бровями и рдеющим, как угли, румянцем.
Синие их глаза он прикрыл длинными ресницами.
Длинными
Вернуться к содержанию учебника