Вернуться к содержанию рабочей тетради
Задача
По схеме составь задачу и реши её.
Решение
Составляю задачу: В вазе было 6 пряников. За обедом 2 пряника съели.
Сколько пряников осталось в вазе?
Пояснение
На схеме 6 кружков - значит, было 6 предметов. Два кружка зачёркнуты, значит, их вычли. Вычитание. Знак минус.
У Миши было .
Стало на 1 больше. Сколько ... ?
Рассуждай так: если к числу прибавить 1, получится СЛЕДУЮЩЕЕ ЧИСЛО.
Повтори состав числа 6.
Вспомни, что такое уменьшить-увеличить на ....
Повтори, как прибавить и как вычесть число 3.
Решение
Увеличь на 3: |
Уменьши на 3: |
Пояснение
Увеличь на 3: 3 + 3 = 6 1 + 3 = 4 2 + 3 = 5 5 + 3 = 8 4 + 3 = 7 |
Уменьши на 3: 9 - 3 = 6 5 - 3 = 2 6 - 3 = 3 7 - 3 = 4 3 - 3 = 0 |
Расставь знаки >, < и =.
Повтори, что значит больше-меньше.
На полке было .
С полки на стол поставили 2 чашки.
Сколько чашек осталось на полке?
Повтори состав числа 7.
Реши примеры и раскрась карточки с ответами 5 красным цветом, с ответом 6 - жёлтым, с ответом 7 - зелёным, а с ответом 8 - синим цветом.
Повтори состав чисел от 5 до 10.
Вернуться к содержанию рабочей тетради