Вернуться к содержанию рабочей тетради
Задача
Проследи, как меняются рисунки слева направо. По каждому рисунку составь и запиши равенство.
Подчеркни равенство, которое можно назвать лишним.
Рассмотри рисунки и составь равенства.
Запись, в которой есть знак РАВНО, называется РАВЕНСТВОМ.
Обрати внимание, что в своём решении мы написали ВСЕ равенства со знаком минус, а ты можешь составить равенства со знаком плюс, рассуждая так:
На рисунке 7 зелёных листочков и 1 жёлтый. Сколько всего листочков на рисунке? Тогда можно составить равенство 7 + 1 = 8 и рассуждать так же об остальных рисунках.
Помни, что вопрос к заданию рассчитан на логику, то есть ты можешь найти ЛИШНЕЕ равенство со своей точки зрения и обосновать её, как мы обосновали свою.
Решение
Пояснение
8 - 1 = 7
На первом рисунке 8 листочков, один из которых жёлтый. Сколько зелёных листочков на рисунке?
8 - 2 = 6
На втором рисунке 8 листочков, 2 из которых жёлтые. Сколько зелёных листочков на рисунке?
8 - 3 = 5
На третьем рисунке 8 листочков, 3 из которых жёлтые. Сколько зелёных листочков на рисунке?
8 - 4 = 4
На четвёртом рисунке 8 листочков, 4 из которых жёлтые. Сколько зелёных листочков на рисунке?
Это равенство можно считать лишним, потому что листочков поровну: 4 жёлтых и 4 зелёных.
Обрати внимание, что в своём решении мы написали ВСЕ равенства со знаком минус, а ты можешь составить равенства со знаком плюс, рассуждая так:
На рисунке 7 зелёных листочков и 1 жёлтый. Сколько всего листочков на рисунке? Тогда можно составить равенство 7 + 1 = 8 и рассуждать так же об остальных рисунках.
Помни, что вопрос к заданию рассчитан на логику, то есть ты можешь найти ЛИШНЕЕ равенство со своей точки зрения и обосновать её, как мы обосновали свою.
Из каких двух частей можно составить треугольник, который начерчен справа? Раскрась их.
Повтори, что такое треугольник.
Начерти такой узор и продолжи его до конца строки.
Внимательно рассмотри узор и установи закономерность.
Начерти узор строго по клеточкам.
Вернуться к содержанию рабочей тетради