Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
1. Найди слова заиньки. С какой интонацией их надо читать?
Ответ
Слова заиньки надо читать негромко, чётко, неторопливо и эмоционально.
Вопрос
2. С какой интонацией надо прочитать последнее четверостишье?
Ответ
Последнее четверостишие следует читать тихо, спокойно, протяжно и ласково.
Вопрос
3. Как ты думаешь, с какой целью было создано произведение?
• Рассмешить читателя.
• Выразить мысль, что каждый должен заниматься свои делом.
Ответ
Произведение было написано для того, чтобы выразить мысль о том, что каждый должен заниматься своим делом, но мысль эта выражена юмористически, так, чтобы, читая, мы улыбнулись.
Вопрос
4. Назови персонажей сказки. Кто из них самый серьёзный? Как его называет автор?
Ответ
Персонажи: котята, утята, свинки, курочки, воробышек, медведь, кукушка, рыбы, жабы, мыши, лисички, заинька, кит, крокодил, ерши, лягушата, бабочка, гуси, лошади, мухи,
Самый серьёзный - заинька. Автор называет его "паинька".
Вопрос
5. Вспомни, что такое небылица. Чем "Путаница" похожа на неё?
Ответ
Небылица - жанр устного народного творчества. Это небольшое смешное произведение о том, чего не может быть.
"Путаница" похожа на небылицу выдуманным содержанием и тем, что это смешное произведение.
Вопрос
6. Какое настроение создаёт произведение?
Ответ
Произведение создаёт весёлое настроение.
Вопрос
7. Какова главная мысль произведения?
Ответ
Главная мысль произведения - каждый должен заниматься своим делом, нельзя делать то, что не умеешь.
Вернуться к содержанию учебника