Вернуться к содержанию учебника
Творческое задание
Авторская песня - особый жанр искусства. Её необходимо слышать именно в авторском исполнении. В авторской песне содержание заложено не только в словах, нотах, но и в интонациях, тембре голоса, эмоциональном настрое, порой даже в жестах, мимике автора-исполнителя. Попробуйте сначала прочитать текст и написать на него краткий отзыв, а затем прослушайте песню в исполнении Высоцкого. Что дало вам авторское исполнение для понимания произведения? что вы заметили, не почувствовали в нём при чтении текста, не слыша голоса поэта?
Песня Высоцкого "Он не вернулся из боя" посвящена его погибшему другу. Лирический герой в каждом куплете повторяет фразу "он не вернулся из боя", тем самым подчёркивая и постоянно усилия то горе, которое переживает герой после потери дорогого человека.
Потеря произошла недавно, поэтому герой пока ещё везде видит присутствие друга, слышит его, чувствует его.
Герой остался один, но он не отделял себя от друга, у них была словно общая, одна на двоих душа, одно на двоих сердце. Именно поэтому автору песни кажется, что погиб не его друг, а, как он пишет, "я не вернулся из боя".
Авторское исполнение песни контрастирует с его тяжёлым содержанием. Высоцкий исполняет песню очень спокойно, без надрыва и накала, и это внешнее спокойствие только усиливает трагизм потери.
Внеклассное чтение
1. Познакомьтесь самостоятельно с текстом "Песни о друге" В. Высоцкого. Как вы думаете, почему покорение горных вершин является испытанием, в котором проявляются качества человека?
Покорение горных вершин является испытанием, в котором проявляются качества человека, потому что горы требуют серьёзной физической подготовки, силы и выносливости, умения терпеть, выжидать, а также требуют от человека готовности помочь другому, терпеть боль, ограничения ради другого, готовности забыть о себе и своих желаниях и действовать в интересах группы, другого человека.
Внеклассное чтение
2. В этом стихотворении В. Высоцкого мы снова встречаем противопоставление: надёжный друг, храбрый и мужественный - с одной стороны, слабак - с другой. Подумайте, какими художественными средствами создаётся такая антитеза.
Антитеза создаётся при помощи многочисленных противопоставлений ("И не друг, и не враг, а — так", "плох он или хорош", "Парня в горы тяни — рискни / Не бросай одного его", "Пусть он хмур был и зол, но шёл"); метафор ("Если парень в горах не ах"); параллелизма конструкций ("Если сразу раскис — и вниз / Шаг ступил на ледник — и сник / Оступился — и в крик"); сравнений ("Значит, как на себя самого / Положись на него!").
Вернуться к содержанию учебника