Страница 27 - ГДЗ Литература 8 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

     В страданиях героини виноват именно тот, кто взял деньги в долг и не вернул. Однако, это только один из виновников.

     Старушка оказалась деятельной, она поехала в Петербург, чтобы по суду вернуть деньги с должника. Однако, как оказалось, ни полиция, ни суд не могут ей помочь, потому что у молодого человека "было какое-то такое могущественное родство или свойство, что нельзя было его приструнить, как всякого иного грешника". Никто из чиновников не захотел ей помочь, все разводили руками и советовали забыть о долге. Таким образом становится понятно, что в страданиях героини виноваты и чиновники с полицейскими, которые не желали добросовестно выполнять свою работу, а, следовательно, само устройство общества, которое допускает возможность торжества беззакония, даёт возможность преступнику уйти от наказания.  

     В рассказе преобладают иронические интонации.

     Актёрское чтение помогает ответить на вопросы задания, поскольку актёр использует интонацию как средство выражения замысла писателя.

      Произведения об исторических событиях: М. Ю. Лермонтов "Бородино", "Песня про купца Калашникова...", А. С. Пушкин "Медный всадник", "Полтава", "Капитанская дочка", стихи о Великой Отечественной войне, предания о Петре первом и Иване Грозном.

     Литература об истории нашей страны интересна мне, потому что, читая произведения, можно познакомиться с прошлым Родины, изложенным в увлекательной, интересной форме.

     Старушке предлагают забыть про долг и должника, но она не соглашается.

     "Старый гений" придумал ситуацию, в которой молодой франт вынужден будет назвать своё имя, а потому появится возможность вручить ему постановление суда, и он создаёт такую ситуацию.

     Герой нанял некоего сербского воителя, который спровоцировал скандал и ударил франта по лицу три раза. Тут подоспела полиция, чтобы составить протокол происшествия. Франт вынужден был объявить свое звание, имя и фамилию, как только он это сделал, полицейский вручил ему исковую бумагу. Франт принял при свидетелях поданную ему бумагу и, чтобы освободить себя от обязательств о невыезде, немедленно же сполна и с процентами уплатил чеком весь долг свой старушке.

     Автор называет героя "старый гений", потому что он сумел найти выход из сложной ситуации, которую никто разрешить не брался, придумав простой, но нестандартный способ. старым же гений назван потому, что способ, выбранный им, существует издавна - того, кто хитрит, и лови хитростью ("на всякого мудреца довольно простоты").

     Победу над "неодолимыми затруднениями" чтецу помогают выразить следующие фразы: "Глазам своим не верю! Что это значит?", "На какое ещё новое штукарство изловчаются плутовать в Петербурге?".

     "Старый гений" придумал ситуацию, в которой молодой франт вынужден будет назвать своё имя, а потому появится возможность вручить ему постановление суда, и он создаёт такую ситуацию.

     Герой нанял некоего сербского воителя, который спровоцировал скандал и ударил франта по лицу три раза. Тут подоспела полиция, чтобы составить протокол происшествия. Франт вынужден был объявить свое звание, имя и фамилию, как только он это сделал, полицейский вручил ему исковую бумагу. Франт принял при свидетелях поданную ему бумагу и, чтобы освободить себя от обязательств о невыезде, немедленно же сполна и с процентами уплатил чеком весь долг свой старушке.

     Рассказчик выражает своё удивление в форме восклицания и вопроса: "Глазам своим не верю! Что это значит?".

     Обман становится основой сюжета рассказа Лескова "Старый гений".

     Молодой человек, взяв у старушки большую сумму в долг, не собирался его возвращать. Старушка оказалась в очень сложной ситуации - если она не выплатит долг, то лишится своего дома. Она старалась вернуть свои деньги, но молодой человек игнорировал все её обращения.

     Несомненно, что в страданиях героини виноват именно тот, кто взял деньги в долг и не вернул. Однако, это только один из виновников.

     Старушка оказалась деятельной, она поехала в Петербург, чтобы по суду вернуть деньги с должника. Однако, как оказалось, ни полиция, ни суд не могут ей помочь, потому что у молодого человека "было какое-то такое могущественное родство или свойство, что нельзя было его приструнить, как всякого иного грешника". Никто из чиновников не захотел ей помочь, все разводили руками и советовали забыть о долге. Таким образом становится понятно, что в страданиях героини виноваты и чиновники с полицейскими, которые не желали добросовестно выполнять свою работу, а, следовательно, само устройство общества, которое допускает возможность торжества беззакония, даёт возможность преступнику уйти от наказания.