Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№761 учебника 2011-2019 (стр. 270):
Прочитайте. Определите тип и стиль речи. Кот в этом тексте показан через восприятие маленького серенького скворца. Повлияло ли это на отбор признаков? Чем выражены признаки предмета?
Ужасное животное шло, кралось на мягких коротких лапах, животом ползло по полу. Голова у него была круглая, с редкими усами дыбом, а зелёные глаза, узкие зрачки горели дьявольской злобой. Во рту, длиннее Желтухина клюва, торчали клыки...
(А. Н. Толстой)
№761 учебника 2020 (стр. 141):
1. Какие из данных слов относятся ко 2-му склонению, а какие — к 3-му? Запишите слова в два столбика.
Магистраль, бандероль, инвентарь, ка́бель — ка́бели, рояль, озимь, ковыль, полынь, лосось, лазурь, панцирь, мозоль, тюль, вуаль, китель, флигель, мотель, штемпель, янтарь, эмаль, цоколь.
2. С выделенными словами составьте словосочетания «глагол + существительное в предложном падеже» и выполните их синтаксический анализ.
№761 учебника 2011-2019 (стр. 270):
Обратитесь к темам:
№761 учебника 2020 (стр. 141):
Обратитесь к теме "Склонение имен существительных".
№761 учебника 2011-2019 (стр. 270):
Тип - описание.
Стиль - художественный.
Изображение кота через восприятие скворцом сильно повлияло на выбор языковых средств. Языковые средства:
№761 учебника 2020 (стр. 141):
Вернуться к содержанию учебника