Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№483 учебника 2011-2019 (стр. 174):
Спишите предложения, добавляя однородные члены. Составьте схемы предложений.
1) В реке ребята ловили рыбу: ... . 2) В лукошке лежали грибы: ... . 3) Он побывал в городах: ... . 4) В нашу школу приезжали космонавты: ... .
№483 учебника 2020 (стр. 41):
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений с однородными членами.
Утро. Р..са ещё (не) обсохла. Крошечные в..дяные капли повисли всюду на листьях цветах на стеблях травы.
(Из) за вершин деревьев выглянуло солнце, и в тот же миг в каждой капле р..сы зажёгся осл..пительно яркий фонарик. Они сверкали разными оттенками синими розовыми и лиловыми. Весь лес сиял необыкновенным светом. (По Г. Скребицкому)
2. Подберите синонимы к выделенным словам.
№483 учебника 2011-2019 (стр. 174):
Обратитесь к теме: "Обобщающие слова при однородных членах предложения"
№483 учебника 2020 (стр. 41):
Обратитесь к темам: "Однородные члены предложения" , "Обобщающие слова при однородных членах предложения", "Синонимы".
Объясните орфограммы:
Вернуться к содержанию учебника